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专题1第三单元生活垃圾的分类处理【教学目标】1、初步认识生活中产生的垃圾2、掌握垃圾分类的方法与依据3、掌握垃圾处理的方法【教学过程】【引入】【自主学习】阅读书第18页到第20页认识生活垃圾——生活垃圾的分类【交流与讨论1】1、一般将生活垃圾分为哪三类?【自主学习】阅读书第20页到第23页从有害到无
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第三单元 生活垃圾的分类处理优质课教案整理
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关键词:第三单元 生活垃�…优质课教案整理
正文
专题1第三单元
生活垃圾的分类处理
【教学目标】
1、初步认识生活中产生的垃圾
2、掌握垃圾分类的方法与依据
3、掌握垃圾处理的方法
【教学过程】
【引入】
【自主学习】
阅读书第18页到第20页
认识生活垃圾
——
生活垃圾的分类
【交流与讨论1】
1、
一般将生活垃圾分为哪三类?
【自主学习】
阅读书第20页到第23页
从有害到无害
——
生活垃圾无害化处理
【交流与讨论2】
1、
处理垃圾最常用的方法有哪些?
【自主学习】
阅读书第23页到第25页
从废物到资源
——
生活垃圾资源化
【交流与讨论3】
1、
白色污染指什么?
2、
通过什么方法可将聚乙烯、聚丙乙烯、聚苯乙烯等转化成不含硫的可燃物?
【备课资料】
1、垃圾焚烧发电技术:既解决了垃圾露天焚烧带来的环境污染问题,同时有效地利用了垃圾所含的能量。
优点:占地少,使垃圾体积缩小,温度高,消灭病原体,热量可供暖、发电
缺点:投资大,释放有毒气体、产生有毒炉尘、炉渣
2、垃圾卫生填埋缺点:建填埋场占地面积大,使用时间短,造价高,浪费可回收的资源,且渗出液易污染周围土壤和水体。
3、工业上处理废旧可充电电池
先将镍镉电池完全浸入到硫酸中,然后采用如下方法分离镉和镍:
①用小电流电解,使镉在阴极电沉积
②用铝粉分段置换沉淀镉和镍
4、解决白色污染的入手点:
①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;
②重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;
③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;
④回收各种废弃塑料
5、废玻璃的回收利用
废玻璃降解的时间长,收集重新熔炼,制成玻璃容器,生产玻璃纤维、玻璃马赛克和其他建筑材料。
废玻璃制成的建筑材料质轻、保水性好,且生产工艺简单易行。
【课堂练习】
1、下列措施能够改善环境质量的是
(
)
A、对所有垃圾通过露天焚烧的方式进行处理
B、给汽车排气管加装催化转化器以减少尾气污染
C、在燃煤中添加石灰石粉末以减少酸雨的发生
2、2008年北京成功举办了第29届奥运会,兑现了绿色奥运承诺。奥运期间使用了全生物降解塑料袋,用于餐饮和处理垃圾
,而不用传统的高分子材料聚乙烯、聚氯乙烯等,这是为了防止
(填写环境术语)。“鸟巢”体育场内,各区座位席的通道口设有专门垃圾箱,箱体上分别用绿色和黑色字体标有“可回收物”和“其他垃圾”,下图图标表示
【感悟与反思】
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关于本教案的常见问题
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