三元一次方程组的解法2公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费七年级数学分层教学导学稿学案一、课题8.4 三元一次方程组解法举例编写二、本课学习目标与任务：三、知识链接：四、自学任务（分层）与方法指导：1．了解三元一次方程和三元一次方程组的相关概念；2．学会解三元一次方程组的方法；3．体会类比

资料类型：教学教案文档

所属课文：三元一次方程组的解法2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-10 10:10:00

来源学校

学校：广安市广安区井河镇初级中学校

三元一次方程组的解法2公开课教案

未知

2019-06-10 10:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：三元一次方程组的解法2公开课教案

正文

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/

资源全部免费

七年级数学分层教学导学稿学案

一、课

题

8.4 三元一次方程组解法举例

编

写

二、本课学习目标与任务：

三、知识链接：

四、自学任务（分层）与方法指导：

1．

了解三元一次方程和三元一次方程组的相关概念；

2．

学会解三元一次方程组的方法；

3．

体会类比法在学习过程中的优点；

1、什么叫一元一次方程？二元一次方程？

2、解二元一次方程组的基本方法是

，

其指导思想是

1、（1）什么叫三元一次方程；

（2）什么叫三元一次方程组；

（3）三元一次方程组的求解方法。

(4)用三元一次方程组解应用题应注意哪几点。

备课组

(1)3x4z72、解三元一次方程组2x3yz9

(2)

5x9y7z8(3)分析：方程（1）只含x,z ，

因此可以由（2）（3）消去y ,得到一个只含x, z 的方程，与方程（1）组成一个二元一次方程组。

解：（2）×3+（3）得

11x+10z=35

(4) 3x4z7，解这个方程组得：x5

(1)

与(4)组成方程组

11x10z35z2把x = 5, z=－2 代入（2）得

2×5+3y－2=9,所以

y = 1.因此，三元一次方程组的3x5解为y1

3z2

五、小组合作探究问题与拓展：

1、解下列方程组：

2xy7xyz2(1)5x3yz2

(2)x2yz1

x2y3z13x4z4

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/

资源全部免费

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/

资源全部免费

六、自学与合作学习中产生的问题及记录

当堂检测题

1．下列方程是三元一次方程的是（

）

A．x+3y=1z+3

B．xy+z=8

C．y+3z =

－7 D．xy+xz=11 74x5y2z02．已知(xyz0),则x : y : z的值为（

）

x4y3z0A．1:2:3

B．3:2:1 C．2:1:3 D．不能确定

xy83．如果方程组yz6的解使式子

kx+2y－z的值为10，则k的值为（）

zx41A．

B．3 3

4、解下列方程组：

1C．－

D．－3

xyz10(3)x3y2z17

yx3z8

5、某工程由甲、乙两队合作需6天完成，厂家需付甲、乙两队共8700元，乙、丙两队合作需由莲山课件提供http://www.5ykj.com/

资源全部免费

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/

资源全部免费

10天完成，厂家需支付乙、丙两队共8000元；甲、丙两队合作5天完成全部工程的2，此时3厂家需付甲、丙两队共5500元。

（1）求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天？

（2）若要不超过15天完成全部工程，问由哪队单独完成此项工程花钱最少？请说明理由。

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/

资源全部免费

关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三元一次方程组的解法2公开课教案