整理与复习优秀教学实录

中考模拟测试试卷讲评课教案

执教:进修学校

陈名英

【教学目标】

1、知识与技能：巩固酸碱盐的相关知识,掌握除杂与鉴别问题、推断题、实验探究题和计算题的解题方法。

2、过程与方法：将习题进行分类，讲解典型题，进行变式训练，总结方法。

3、情感态度与价值观：在类比、迁移、创新中获得的成就感。 【教学重难点】

学会除杂问题与鉴别和推断题的解题方法

【教学过程】

一、考情分析

1、1601班成绩分析

成绩

人数

90以上

3 4 5 80-89 16 6 7 17

8 13

70-79 13 9 22 C 10 17

最高分

93 11 50 CD 12 58 BD 13 46 A 平均分

69 14 73 CD 15 46 CD 2、选择题错误率：

2 3 题号

1 错误7.6 9.2 率% 错误答案

题号

分数

平均分

9.2

17 6 3.7 48 7.6 7.6 D

3、主观题得分情况

16 6 4.4 18 10 7.6 19 4 2 20 6 2.4 21 8 5 22 8 2．3 23 2 0.9 24 5 0.9 4、需要重点弄懂的试题：T4、9、11、12、13、14、15、17、20、22、24 二、错题新练

学生练习：

1、（T4C、D）生铁与钢都是含

的铁合金。区分NaNO3和NH4 NO3可以用水或

两者都属于

肥。

2、（T9C 、D）Ni + 2HCl= NiCl2 + H2↑属于

反应，NiO2 +4 HCl= NiCl2 + X↑ +2H2O 中X的化学式为

，

属于

反应。请标出这两个反应中Ni元素的化合价。

3、（T11C、D）背诵概念

（1）有机物

（2）化合物

4、（T12B、D）A中混有B，提纯A的方法是

B中混有A，提纯B的方法是

;将t2℃

时，A 、B 两种溶液降温到t1℃ （填“一定”或“不一定”）

有晶体析出。

5、（T16）请用化学符号填空

氧分子

2个氧分子

2个氧原子

硫酸根离子

硫酸钠中硫酸根离子的化合价

6、（T13）写出下列化学方程式

铁置于硫酸铜溶液中

铜置于盐酸中

7、（T 3、4、7、13、14、15、17）写出下列物质的俗名

氯化钠

碳酸钠

碳酸氢钠

氢氧化钠

氧化钙

氢氧化钙

三、难题突破

【14】（1）

物质

杂质

除杂所用试剂和方法

NaOH溶液

Na2CO3

先加入适量的

溶液，再过滤

引导分析：B选项中杂质离子是 ，除杂离子用 ，除杂试剂用 。本选项问题出在哪里？

方法总结： （2）鉴别氧气、空气、二氧化碳的方法是 引导分析：区分氧气和二氧化碳可以用 区分氧气、空气、二氧化碳用带火星的木条分别会出现什么现象？

方法总结：鉴别就是要利用物质的不同性质进行区别。

【20】A-F是初中化学中常见物质，它们之间的转化关系如图所示，其中A、B、C、D都属于氧化物，A、F为红色固体。

师生讨论：

1、红色的固体有

，其中

属于氧化物（学找题眼）

2、反应生成铜的方法有哪些？

3、能将氧化铁还原的物质有

？适合本题的B物质是

因为

（重视读题）

4、本题能辅助分析推断D的信息有哪些？

（前后联系）

方法总结：四步走：1.仔细读题2.找“题眼”3. 前后联系4. 看清要求解答

【22】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图所示实验，实验后将试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究：

【提出问题】滤液的溶质成分是什么? 【提出猜想】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、CaCl2；猜想三： 【设计实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液

取少量滤液于试管中，向其中滴加

猜想二不成立

猜想三成立

【24】计算题分析

大声读题，分析化学反应方程式，已知量，未知量。

学生板书

四、巩固练习

1、除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均合理的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（ ）

选项 物质 A B C D CaCl2（CaCO3） CaO（CaCO3） CO2（CO） Cu（Fe） 选用试剂 稀盐酸 水 O2 稀盐酸 操作方法 溶解、浓缩、结晶 过滤、烘干 点燃 溶解、过滤、蒸发、结晶 2、鉴别氢氧化钠与氯化钠可用

鉴别碳酸钠与氯化钠可用

鉴别氢气与一氧化碳

3、A、C常温下是气体，组成元素相同，B是赤铁矿的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫红色金属．

1、

物质E的化学式是

2、

写出化学方程式②

3、

化学反应

③属于

反应

（填基本反应类型）

4、某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣，他们根据自己已学的知识进行如下探究，请你共同参与并填空：

[猜想假设] 猜想一：只有氢氧化钠

猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物

猜想三：

．

[实验探究] 实验步骤

实验现象

实验结论

猜想

不正确

猜想二正确、猜想三不正确

（1）用小试管取少量固体样品加水

产生白色沉淀

完全溶解，再滴加过量BaCl2溶液

（2）取（1）中的少量上层清夜于试

管中，滴加酚酞溶液

[实验结论] 该氢氧化钠样品已部分变质。

[反思]实验（1）中的氯化钡不能换成氯化钙，因为