信息技术应用利用计算机画统计图优质公开课教案是什么类型的资料？

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信息技术应用利用计算机画统计图优质公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《信息技术应用 利用计算机画统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：信息技术应用利用计算机画统计图优质公开课教案

正文

用利用计算机画统计图

教学目标

1、

知识与技能

了解Excel图表功能，学会制作条形、扇形、折线统计图，进一步提高获取信息，加工信息的能力。

2、

过程与方法

通过情境导入，让学生了解图表的功能，提高应用所学知识解决实际问题的能力。

3、

情感态度与价值观

培养学生热爱学习的品质，形成利用所学知识解决现实生活中的实际问题的信息素养。

教学重难点

条形、扇形、折线统计图的插入与编辑

教学准备

教学课件，计算机教室，多媒体

教学过程

一、创设情境

同学们大家好，从报纸、杂志、电视、互联网等媒体上，我们经常看到很多统计数据和统计图表，这些数据可以帮助人们了解周围世界的现状和变化规律。

我们已经学习了条形统计图、扇形统计图、折线统计图的有关知识，并且能绘制简单的统计图。

但在实际生活中，我们的数据比较多且复杂，要求绘制的统计图的精度很高，这样给我们的工作增加了很大的难度，有没有一种简单的方法制作的统计图能满足要求。

答案是“利用计算机绘制统计图”

在计算机上绘制统计图不但快捷方便，而却绘制的统计图标准、美观。

二、了解Excel绘制统计图的流程

我们可以用电子表格绘制统计图。

下面简单介绍一下操作过程。

1、打开电子表格

2、点击“插入”选项卡，“图表”对话框里常用图表模板的快捷方式，

点击“图表”对话框，里边有很多类型的图表模板，柱形图就是我们学的条形图，饼图是我们学的扇形图，根据需要选择相应的统计图模板即可。

3、下面演示一下条形统计图、折线统计图、扇形统计图的绘制方法。

三、利用Excel演示条形、扇形、折线统计图的插入与编辑

1、条形：先录入数据，（这时小强、小明、小红的期中考试成绩数据）选中数据，点击“插入”选项卡，在图表对话框里点击柱形图，点击“二维柱形图”这时小明、小红、小强成绩的条形统计图就绘制出来了，我们能清楚的看出来它们各科成绩的多少，便于相互比较。右键点击小明的条形成绩，在弹出来的对话框里选择“添加数据标签”这时小明的各科成绩都显示出来，小红、小强的成绩也是如此，我们还可以在“图表布局”里边选择，适合的模板，在“图表样式里边选择适合的样式”这样条形统计图九绘制完毕。

2、折线：先录入数据，（一周的气温数据）选中数据，点击“插入”选项卡，在图表对话框里点击折线图，点击“二维折线图”这时一周的最高、最低气温折线图就绘制出来了，我们能清楚看出一周气温的增减变化情况，右键单击折线在弹出来的对话框里选择“添加数据标签”每天的气温就显示出来了，我们还可以在“图表布局”里边选择，适合的模板，在“图表样式里边选择适合的样式”这样条形统计图就绘制完毕。

3、扇形：先录入数据，（七八九年级人数的数据）选中数据，点击“插入”选项卡，在图表对话框里点击饼图，点击“二维饼图”这时各年级的人数的扇形统计图就绘制出来了，我们能清楚看出各年级人数所占的百分比情况，右键单击扇形在弹出来的对话框里选择“添加数据标签”右键单击扇形在弹出来的对话框里选择“设置数据标签格式”勾选百分比、类别名称，点击关闭。这时每个年级的人数所占总人数的百分比就显示出来了，我们还可以在“图表布局”里边选择，适合的模板，在“图表样式里边选择适合的样式”这样条形统计图就绘制完毕。

四、操作与展示

学生上机操作，教师指导。

学生展示作品，教师点评。

五、小结

六、作业

自己制作一个统计图表。

资料摘要

信息技术应用利用计算机画统计图优质公开课教案