看一看（一）第二课时教学实录｜教案在线预览

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北师大版三年级上册《观察物体》看一看(一)的教学设计教学内容:课本第13页--14页。教学目标1、知道从不同位置观察物体,看到的形状是不同的,最多只能看到3个面。2、能正确辨认从物体的正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。教学重难点:重点:能正确观察物体并指出物体的正面,上面和侧面。难点:1.知道

资料类型：教学教案文档

所属课文：看一看（一）

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2023-11-06 13:37:55

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学校：河源市第二小学

看一看（一）第二课时教学实录

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关键词：看一看（一）第二课时教学实录

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北师大版三年级上册《观察物体》看一看(一)的教学设计

教学内容:课本第13页--14页。

教学目标

1、知道从不同位置观察物体,看到的形状是不同的,最多只能看到3个面。

2、能正确辨认从物体的正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。

教学重难点:

重点:能正确观察物体并指出物体的正面,上面和侧面。

难点:1.知道从不同位置观察长方体形状的物体,最多只能看到三个面。

2.辨认从不同侧面观察到的物体的形状。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、游戏导入,激发兴趣。

1、游戏一:做一做

师:以前我们学过前后、左右、上下等方位词,现在我们一起来做个游戏好吗?好,全体起立!听老师的指令做动作,比一比看谁反应快。口令:上拍拍,下拍拍,前拍拍、后拍拍,左拍拍、右拍拍。(节奏越来越快。)师:通过刚才的游戏,看出同学们反应得真快。

2、游戏二:找一找

1、师出示一个长方体实物,让学生找出它的上面,正面和侧面。

2、观察洗衣机和冰箱的图片。判断它们分别是洗衣机、冰箱的哪几个面?

3、游戏三:猜一猜。

下面我们再做个小游戏“猜一猜”,考考同学们的眼力。

教师先后出示一张大象照,指名生回答。

师:是同一个物体,怎么会看到不同的样子?

4、揭示课题。师:站在不同的位置观察物体,看到物体的形状也就不一样。一只大象从不同的位置观察,会看到不同的形状,那么其他物体呢?今天这节课我们也来体验一下从不同位置观察物体的乐趣。板书课题:观察物体看一看(一)

二、观察体验,探究新知

1、亲身体验。

请三名同学从不同的角度上台观察讲台,根据老师的要求说一说你看到了哪个面?是不是只能看到一个面?再换位置继续观察,让台下学生讨论他们分别看到的是哪个面?通过讨论得出结论:从不同的位置观察物体最多能看见三个面。

2、课件出示主题图,学习根据直观图辨认从不同的位置观察到的简单物体。(1)明确观察位置。

关于本教案的常见问题

Q：看一看（一）第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《看一看（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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