Bppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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HelloB部分教学目标:1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...,使学生能听、会说此交际用语。2、学习表达道别的说法:Goodbye! Bye! 补充See you. Main and difficult points: 询问对方的姓名

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2023-10-31 07:37:20

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学校：申银万国招携希望小学

Bppt课件配套教案内容

未知

2023-10-31 07:37:20

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关键词：Bppt课件配套教案内容

正文

Hello

B部分

教学目标:

1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...,使学生能听、会说此交际用语。

2、学习表达道别的说法:Goodbye! Bye! 补充See you. Main and difficult points: 询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is… 的学习,以及另一种表达道别的表达法:See you. What's your name? My name is…中name 的发音和欢迎用语Welcome! 的发音。

教学重点:初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...,使学生能听、会说此交际用语。教学难点:Welcome! 的发音。

教具学具:

1.教师应准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰;

2.要求学生准备一个面具,并制作一个写有本人姓名的头饰。Teaching procedure :

一、热身、复习(Warm-up/Revision)

1. Sing "Hello"

Hello~ Hello ~Hello ~Hello ~How are you? How are you? I’m fine ~ thank you I’m fine~ thank you I love you 2.师生互相问候Hello! /Hi!

3.学生分别起立做自我介绍。

A:Hello, I'm Mary.

B:Hi! I'm Peter.

二、呈现新课(Presentation)

1.老师介绍Hello! I'm Miss Chen. 然后用My name's…. 反复说几次。接着教师对一名学生发问What's your name? 提示他/她回答My name's….

2.跟读、模仿What's your name?。小组开火车传话练习What's your name? My name's….自由会话,想问谁就问谁。3.师叫一名基础比较好的同学与之对话(运用之前所学),交流完用Goodbye Bye See you.来结束对话引出道别语的学习。

4.听录音,跟读,表演并展示B部分Let's talk的内容。三、趣味操练(Practice)

1.Pair work: 可让学生戴上头饰,表演书上Let's talk 的对话。

2.四人或六人为一个小组,用句型What's your name? My name's… 的方式练习。

四、总结(Summary)

同学们,这节课我们学习了什么知识呢?

五、家庭作业(Homework)

熟读本课句子,与同学交流。

六、板书设计(blackboard design): Hello

What’s your name? My name is ……..\ I am …..

关于本教案的常见问题

Q：Bppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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