咏柳优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《咏柳》教学设计一、教学目标1、学会本课生字，会写。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、培养学生背诵古诗的兴趣，激发学生对优秀传统文化的热爱，丰富学生的积累。4、背诵课文，体会诗人对春天的赞美之情。二、教学重、难点三、教

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所属课文：咏柳

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2018-05-17 16:13:00

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学校：太康县芝麻洼乡枣村洼小学

咏柳优质课一等奖教案

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关键词：咏柳优质课一等奖教案

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《咏柳》教学设计

一、教学目标

1、学会本课生字，会写。

2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3、培养学生背诵古诗的兴趣，激发学生对优秀传统文化的热爱，丰富学生的积累。

4、背诵课文，体会诗人对春天的赞美之情。

二、教学重、难点

三、教学过程

一、复习导入，激发兴趣二、初读古诗，感知诗意

1、自由读诗，借助拼音，读准字音，读流畅。

2、检查朗读情况。

二、再读感悟，熟读成诵

1．指导第一、二句。

（l）（放远看柳树的图片）

（2）你看到了什么？

（3）指名读。老师相机指导。

（4）全班看着图片吟诵这两句。

2、指导第三、四句。

（1指名读，相机提问：你觉得自己读得怎么样？哪里读得好？你为什么这样读。

四、背诵古诗

1、自由背。

2、齐背。

3、指名比赛背。

五、指导书写

1、学生观察。

2、老师范写。

3、学生练习。

4、展示学生写的字并评价。

关于本教案的常见问题

Q：咏柳优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《咏柳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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