Unit 11 Can I have some cookies?课堂实录及点评

Unit11第2课时参考教案

一、

教材版本

辽宁师范大学出版社

三年级下册

二、

教学目标：

1.进一步听说读写单词：cookies hamburger cake bread candies 2.进一步运用句子:Can I have+食物? 以及回答：Sure. Here you are. 3.学习字母Uu, Vv,Ww 三、

教学重点：

学习字母Uu, Vv,Ww

四、

教学难点：

进一步运用句子:Can I have+食物? 以及回答：Sure. Here you are 五、课前准备：

1．教师准备Unit11 part2课文录音和Unit11课文录音（可参考优教班班通.人人通—素材

Unit11 part2课文录音和Unit11 课文录音）

2..教师准备优教班班通.人人通Unit11第2课时参考课件

3.教师准备优教班班通.人人通Unit11第2课时热身动画和导入歌曲

六、教学过程：

Step1: Warming up(热身) 活动一

：唱一唱

建议用时：2—3分钟

老师播放优教班班通.人人通第2课时热身动画

Walking Walking大家一起跟着唱，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。

Step2: Review (复习) 活动二：问一问

建议用时：2—3分钟

老师拿着上节课学过的单词的卡片问学生卡片里的内容，由学生回答（可以更好地巩固复习上节课所学知识）

Step3: Presentation（呈现新课）

1.新课导入

1 / 3

建议用时：2—3分钟

老师播放优教班班通.人人通第2课时导入动画

U和神秘的UFO，引入今天的学习内容

2.学习新知识

活动三：学一学

建议用时：2—3分钟

老师播放PPT，开始学习新知识

活动四: 演一演

建议用时：5—6分钟

以课本part4为例，两人一组，表演对话

活动五：读一读，说一说

建议用时：2—3分钟

听part6录音，三遍之后，由学生相互讨论说一说

Step4:

Let’s play （趣味操练）

活动六：玩一玩

教学参考时间：4—5分钟

做课本part8游戏，老师依据实际情况给予奖励

Step5: Consolidation and extension （扩展活动）

建议用时：（5—6分钟）

活动七：动画欣赏

老师播放优教班班通.人人通

知识拓展趣味学习英文字母动画，大家跟着动画一起看一看学一学，练一练

板书设计：

Unit11 Can I have some cookies? cookies hamburger

cake

bread

candies

2 / 3

Can I have+食物?

Sure. Here you are.

3 / 3