14 沙洲的形成教案和课堂实录.pdf

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关键词：14 沙洲的形成教案和课堂实录

《沙洲的形成》教学设计

（郸城县城郊乡罗寨小学

罗希行）

教学目标：

１、通过模拟实验证明水和风对土壤、沙有搬运作用以及对石子的搬运和磨圆作用。

２、

知道平原、沙洲的形成过程和原因以及沙尘暴的成因。

３、

体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程。

教学重点：

指导学生通过观察、想象、假设，设计并完成模拟实验，初步认识冲刷、搬运作用对地表改变的影响。

教学难点：

体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程，形成保护大自然的情感。

教学准备：喷壶、沙土、各种大小不同的石子、托盘和视频资料。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、

创设情景，导入新课

１、欣赏沙洲图片

二、

探究沙洲的形成

１、提出问题：沙洲是怎样形成的？

２、学生观察示意图，猜想沙洲是怎样形成的。

思考：在河流的上游、中游和下游石块有什么不同？沙洲的形成需要什么样的条件？

３、汇报自己的猜想。

４、教师指导学生完成沙洲形成的模拟实验，并做好实验记录。

５、比较喷水前后的“景观”。

６、讨论：如果注入更多水的时候，会发生什么现象？

７、小结沙洲的形成。

８、拓展：试着用模拟实验的结果，解释自然界洪水的冲刷和搬运现象。想象一下，连续一周的大暴雨，会使地表发生什么变化？为什么？

14 沙洲的形成教案和课堂实录