C教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

Pep小学英语三年级下册C 教学设计旺村中心小学—丁俊苓一、教学目标：1、复习重点单词：man woman dad father mum mother 2、复习重点句型：Who’s that man? He’s… Who’s She’s …3、利用课件中的图片反复复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-04 13:23:00

来源学校

学校：大城县旺村镇旺村中心小学

C教学设计实例

未知

2018-04-04 13:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教学设计实例

正文

Pep小学英语三年级下册C 教学设计

旺村中心小学—丁俊苓

一、

教学目标：1、复习重点单词：man woman dad father mum mother 2、复习重点句型：Who’s that man? He’s…

Who’s She’s …

3、利用课件中的图片反复复习重点句型，让学生能在实际情景中灵活运用

4、能理解人称代词he she 的不同用法并能灵活运用

5、能了解故事的大概内容，能够听懂、会说分角色表演故事

二、教学重点、难点

教学重点：复习并熟练运用句型：Who’s that man? He’s…

Who’s She’s …

教学难点：能够听懂、会说分角色表演故事

教学准备：多媒体课件、录音机

教学过程：

一、

热身/复习(warm-up revision0) 1、

Greeting：

that woman? that woman?

T:Hello boysand girls Ss:hello teacher T：What’s your name? Nice to meet you. Where are you from? 师生利用学过的知识自由对话增强学生的自信心。

2、Let’s sing a song:为学生营造英语学习的氛围，激发学生的学习兴趣

二、复习重点单词

一、

man woman dad father mum mother 三、利用课件复习重点句型Who’s that man? He’s…

Who’s that woman? She’s …

四Let’s practice in pairs 小组互相练习指着任意一个同学提问练习句型：

Who’s that boy? He’s…

Who’s that girl? She’s…

五、学习故事

1、利用课件播放动画让学生带着问题了解故事内容思考问题。

2、播放录音学生静听，再次思考问题

3播放课件，教师讲解故事中的难点、词、句

4、请学生回答思考的问题

5、小组活动分角色朗读课文，并排练表演故事内容

6、小组展示

七、Homework Tell the story to your parents. 板书设计：

Unit2 C Beautiful actress wait a minute 1、

Who’s that woman? 2、

Is she beautiful?

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教学设计实例