整理和复习第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

整理和复习北石槽乡齐会小学王忠于教学内容整理和复习练习六。(教材第26、第27页) 教学目标1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。2.引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力和分析能力。重点难点重点:引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,正确计算。难点:引导学生学会解决实际生活中的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 20:26:00

来源学校

学校：河间市北石槽乡齐会小学

整理和复习第二课时教学实录

未知

2018-05-29 20:26:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习第二课时教学实录

正文

整理和复习

北石槽乡齐会小学

王忠于

教学内容

整理和复习

练习六。(教材第26、第27页) 教学目标

1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。

2.引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力和分析能力。

重点难点

重点:引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,正确计算。

难点:引导学生学会解决实际生活中的一些除法问题。

教具

课件。

教学过程

一问题情景

师:同学们, “表内除法”我们已经学完了，,你们有什么收获呢? 学生可能会说: ·我发现生活中经常需要平均分。

·我知道平均分包括两种情况:一种是平均分成几份;一种是按每份是几分。

·我知道了被除数÷除数=商。

·我学会了根据乘法口诀求商,因为用乘法口诀计算除法比较快。

自主探究

1.教学“整理和复习”第1题。

师:什么是平均分?用自己的方式说一说, 并写出除法算式,指出被除数、除数和商。

学生可能会说: ·9根小棒,分3份,每份3根,这就是平均分。用除法算式表示:9÷3=3。被除数是9,除数是3,商是3。

·我可以画12个圆圈,分成2组,每组6个圆圈,这也是平均分。用除法算式表示:12÷2=6。被除数是12,除数是2,商是6。

2.教学“整理和复习”第2题。

师:请同学们将上面的乘法口诀补充完整。(课件出示:教材第26页第2题) 学生补充乘法口诀后,指定学生交流汇报。

学生齐读表内乘法口诀。

利用乘法口诀说算式。

练习

三总结

师:同学们,在这节课中,你们有什么收获呢?觉得自己有提高吗? 板书设计

平均分：每份分的同样多

9 ÷ 3 ＝ 3 被除数除数商

读作：9除以3等于3 12÷2＝6表示把12个圆平均分成2份，每份是6个。

12÷6＝2表示把12个圆每份是6个，可以分成2份。

教学反思

1.学生对本单元所学知识有了一定的认识,对本单元的内容进行回忆,有利于学生对知识进行梳理,构建知识网络。注意检查学生对乘法的含义是否都清楚,乘法口诀是否记熟,有效督促学生进行阶段性复习巩固。

2.教学中,要善于培养学生的提问意识,可以让学生“有疑”而问,使学生消除疑虑,形成清楚的认识;也可以让学生“无疑”而问,根据学习的新知识提出有价值的问题去考别人,增强学生的成就感,调动学生的学习热情。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习第二课时教学实录