13 浩瀚的宇宙教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

13、《浩瀚的宇宙》教学目标：1、大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。2、通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。3、大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作

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所属课文：13 浩瀚的宇宙

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2018-04-16 09:28:00

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学校：高碑店市辛桥乡赵庄学校

13 浩瀚的宇宙教学设计实例

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关键词：13 浩瀚的宇宙教学设计实例

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13、《浩瀚的宇宙》

教学目标：

1、大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。

2、通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。

3、大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作用和影响。

4、能正确地说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关系。

教学重点：通过资料、数据分析认识宇宙的浩瀚。

教学准备：

1、课前收集有关资料。

2、有关银河系和宇宙的课件。

教学过程：

一、引入：

1、图片:东方红一号、神州五号发射、“嫦娥奔月”、“鹊桥相会”。

教师：从以上图片中你能从以上的每一张图片得到怎样的信息？

学生：“嫦娥奔月”、“鹊桥相会”等美丽的神话故事，是我们的祖先向往着浩瀚的星空，对于地球以外世界的想象。“东方红一号”是我国发射的第一颗人造卫星，“神州五号”的发射使我国成为了世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

教师：从古代人类向往宇宙，到实现飞天梦，人类一直在探索着宇宙。

2、你见过“银河”吗？描述你见过的银河的样子。

在晴朗的夜晚，远离都市的灯光，仰望星空，看到一条长长的、白色的光带横贯天空，那就是银河，准确的说是“银河系”的一部分。

二、银河系和宇宙

1、老师：关于银河系，我们已经收集了很多的资料，现在份小组进行整理，把你们认为最重要的和大家一起分享。

2、学生：分小组整理资料

3、学生交流。

4、老师（出示银河系有关课件）对银河系的情况进行小结。

5、关于银河系，还想知道什么？记录在科学记录本上。

6、学生活动

7、老师：关于银河系还有很多的问题没有认识清楚，希望同学们努力学习去解开银河系更多的奥秘。

8、阅读“科学在线”，用自己喜欢的方式来描述“地球、太阳、银河系和宇宙的关系”。

9、学生交流。

三、给宇宙飞船命名

1、到茫茫的宇宙中去遨游是人类自古以来最美丽的梦想之一，现在中国少年科学院的“少年宇航局”将发射一艘宇宙飞船，正在征集宇宙飞船的名字，你想不想参加？有2个要求（教材P65页要求），现在开始吧！

2、学生活动。

3、学生交流。

4、学生互相评价，评选出“最佳命名奖“。

四、拓展：观察银河系

1、在家长的带领下，到野外去观察银河，并把观察的结果记录下来，与同学交流。

2、在城市里容易观察到银河吗？这是为什么？我们应该采取什么行动？

关于本教案的常见问题

Q：13 浩瀚的宇宙教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 浩瀚的宇宙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 浩瀚的宇宙教学设计实例