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白马川联合小学学校四年级英语学科教学设计授课教师李敬祎课 题授课时间2018.3.29 授课类型课 时new 4 Unit2 What time is it? 1 能听、说、认读单词：get up, go to school, go home, go to bed 课时目标2、能
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- 学校：兴隆县大水泉乡白马川联合小学
Words in each Unit教学设计案例
未知
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关键词：Words in each Unit教学设计案例
正文
白马川联合小学
学校
四
年级
英语
学科教学设计
授课教师
李敬祎
课 题
授课时间
2018.3.29 授课类型
课 时
new 4 Unit2 What time is it?
1 能听、说、认读单词：get up, go to school, go home, go to bed 课时目标
2、能在实际的情境中运用It’s time to …
1 能听、说、认读单词：get up, go to school, go home, go to bed 学习重点
2、能在实际的情境中运用It’s time to …
学习难点
正确使用It’s time for..和It’s time to…
导学过程（学习内容）
一．
Warming up 学法指导
课前展示
伸出手指一起数数
给出图片
语言支架
练习数字几十几
设计意图
提高学习兴趣，为本节课做铺垫
复习1-10数字
练习
巩固
复习A部分短语和主句型
1.Talent show 2.Free talk 3.Revision
二、新课呈现（Presentation and Practice）
1.Show me your fingers ，let’s count. 2.出示图片
What time is it? It’.. It’s time for..
3.给出图片
What time is it? It’.. It’s time for.. 4.出示时间图片和书上主情景图
What time is it? It’.. It’s time to..
1
教授get up(连读) go to school go home go to bed 以同样的方式学习词组，把词组放在语言支架里学习
使用点读机依次正音，然后播放完整动画视频
Step3.Practice 给出图片
It’.. It’s time to.. 注意每个
字母发音
以及连读
看图练句
练习巩
固重点看图，完成练习
用营救小句型
Mission1.Read and say 羊三个活Mission2.Look and choose Mission3.Choose for or to 动进行巩
Look at Xiao Huihui’s timetable, and make a 固
timetable 练习小灰灰时间表，同时制作自己的时间表。并且在写的基础上联系说，达到牢固掌握
安全；在操场玩耍时
，注意安全，禁止恶作剧
达标测评
完成相关习题，并能在真实语境中应用知识
课后反思
2
3
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来自：学校：兴隆县大水泉乡白马川联合小学
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