Lesson 7 It’s seven thirty-five.第二课时教学设计｜教案在线预览

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Lesson 7. It is seven thirty-five. 教学内容：学习生词，Let＇s talk 教学目标复习ir,or的发音规律，了解or在重读与非重读音节中的变化。Please count…，How many are…？掌握这些词及句式并学会在日常生活中如何运用。教学重、难点Let

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所属课文：Lesson 7 It’s seven thirty-five.

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2018-04-17 09:11:00

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学校：洛阳市洛龙区龙富小学

Lesson 7 It’s seven thirty-five.第二课时教学设计

未知

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关键词：Lesson 7 It’s seven t…第二课时教学设计

正文

Lesson

It is seven thirty-five.

教学内容：

学习生词，Let＇s talk 教学目标

复习ir,or的发音规律，了解or在重读与非重读音节中的变化。

Please count…，How many are…？

掌握这些词及句式并学会在日常生活中如何运用。

教学重、难点

Let＇s talk 教学过程：

复习检查

复习音标，学习单词。

导入新课

角色表演：找一名学生扮演Qiqi，教师扮演Miss Li进行对话。

同座表演对话，放录音，纠正不足。

放录音，对照书中角色跟读。

操练

听录音，复述。

出示关键词表演对话。纠正不当之处。

效果测试

根据所给汉语，选者适当的字母或字母组合完成下列单词

（

）1，th_ty 三十

A，ir B,or C,ur （

）2, f_ty 四十

A,our B,or C,or （

）3, doct_ 医生

A,er B,ir C,or （

）4, twi_e 两次

A,s B,c C,ck （

）5, w_man 妇女

A,o B,u C,a 布置作业

两个人自由结合，对话练习。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 It’s seven thirty-five.第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 It’s seven thirty-five.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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