第8课 经济体制改革课件配套优秀

统编教材八年级历史下册 第8课

经济体制改革教学设计

【课标要求】

了解农村改革，了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。

【教材分析】

本课是统编版《中国历史》八年级下册第八课，是社会主义现代化建设新时期关键的一课，是对前一课我党提出的伟大决策实施的具体阐述，主要讲述实行改革开放后，我国经济体制改革在农村和城市全面展开以及改革的目标是社会主义市场经济体制的确立。包括三个子目内容：家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制。经济体制改革体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律。

【教学目标】

1、知识与能力 （1）了解家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；城市经济体制改革；社会主义市场经济体制的建立。

（2）提高阅读材料的能力，初步学会在具体条件下分析历史问题，认识改革的伟大意义。

2.过程与方法

（1）通过研读史料、视频、图片资料引导学生对改革前后的状况进行对比分析、综合、概括，形成概念，尝试体验探究历史问题的过程，培养史料实证的核心素养。

（2）了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，和当前中国农村家庭联产承包责任制三权分置的新变化，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养时空观念核心素养。

（3）通过补充***十九大报告的新时代中国特色社会主义的相关材料，引导学生理解我国社会从富起来到强起来离不开改革，认识改革是强国之路，引导学生关注时事，用历史的眼光看待问题，培养家国情怀核心素养。

3.情感态度与价值观

（1）认识改革的必要性与重要性，理解改革对经济发展和社会进步的巨大作用；要不断深化改革，逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。

（2）通过***十九大报告对青年一代的期望，引导学生认识“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的意识，鼓励青少年树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的志向！

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【教学重点难点】

重点：家庭联产承包责任制、城市改革的内容。

难点：认识了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。

【教学过程】

◆新课导入

展示1979年常州市粮票。

师:你们手中的跟我一样吗? （让学生拿出自己手中的票）

生：回答自己手中的有布票，化肥票，油票等。

师：那你知道这些票是做什么的吗？我们有请蒋老师来解答我们的疑惑。

蒋老师口述亲身经历，即票证的作用，以及票证发行的原因。

师：这些五彩缤纷的票代表的是计划经济时代，而这些票也早已退出我们的视野。取而代之的是，我们走进超市，能用钱买到任何想买到的东西。这得益于社会主义市场经济体制的建立。而从计划经济转变成社会主义市场经济经历了几十年漫长的改革，那么改革是如何进行的呢，让我们带着问题一起进入第8课

经济体制改革的学习。

◆讲授新课

一、家庭联产承包责任制---解放农民

过渡：改革的春分先从哪里吹起的呢？

生：农村

。

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师：为什么改革先从农村开始呢？改革前农村是实行怎样的体制呢？展示农村吃大锅饭的场景。

生：实行人民公社体制。

师：人民公社体制对农村影响怎样？

生：挫伤了农民的生产积极性，不利于农村经济的发展。

师：所以为了促进农村经济的发展，在十一届三中全会后，实行改革开放，改革开放先从农村开始。而农村的改革又不得不从印着18个血手印的那张契约书说起。没是1978年寒冬的一天晚上，安徽省凤阳县小岗村的18个村民集结在一起，签下了这份生死契约书。为什么他们冒着坐牢的风险，也要签下这份协议书呢？

展示材料: “文革”时安徽凤阳一段花鼓词

凤阳地多不打（产）粮，

磙（gun）子一住（停）就逃荒，

只见凤阳女出嫁，

不见新娘进凤阳

。

（注：磙子是一种农具

,用以播种以后把覆土轧实

）

生：因为他们穷，生活条件太落后了。

师：对，安徽凤阳被称为“乞丐大省”，而小岗村又是整个凤阳最穷的村庄。所以这些村民冒死也要签下这份协议书。我们再仔细看一下这份协议书，分析一下这份协议书中农民的责任和权利分别是什么？

材料：我们，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心，大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。

《全国第一份分田到户协议书》

生：权利是分田到户，责任是每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。

师：在实施了分田到户的一年后，小岗村就获得了大丰收。（展示材料）

材料：1979年秋天，小岗生产队获得大丰收，粮食总产6 万多公斤，相当于1955年到1970年15年的粮食产量总和；卖给国家粮食12497公斤，超过政府计划的7倍；卖给

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国家油料12466公斤，超过国家规定任务的80倍。小岗农副产品收入47000元，人均收入由22元升为400元。

——《中国文明网》：小岗村--农村土地包产到户的先行者 师：中央对小岗村分田到户的行为进行肯定，并统一命名为家庭联产承包责任制。那什么是家庭联产承包责任制？我们再来看一下下面这个图。

师：家庭联产承包责任制把土地承包给农民，农民获得了土地的使用权，这是权利，但是仍然要完成上交国家的公粮，这是责任，剩余的都是自己的，这是利益。实行家庭联产承包责任制之后，农村有什么变化？

材料：1984年全国粮食总产量达40731万吨，比1978年增长了10254万吨，增长幅度为33.6%。这6年全国增产的粮食，相当于以前21年增长的粮食。

——《邓小平时代》

生：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。

师：农民获得了土地的生产经营权后，除了种植粮食，还有哪些东西呢? 生：红枣，棉花，茶叶等经济作物。

师：我们班同学的外婆除了种植业，还养殖了小动物，大家知道这是什么吗?请同学来为我们介绍一下。

生：介绍外婆养殖貂，狐狸，通过卖皮毛发家致富的故事。

师：通过同学的介绍，我们知道家庭联产承包责任制促进了农林牧副渔的发展。农民有了钱，

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还兴办了乡镇企业。为新农村建设开辟了新的道路。

师：到此为止，我们的农村的生产关系进行了四次调整，请小组合作探究完成表格。

时间

名称

1950-1952

1953-1956

1958-

1978-

土地所有制变化

新中国成立后国家对农村生产关系的调整

启示：（农村政策要根据什么来制定？）

二、城市经济体制改革——解放企业

过渡：随着农村改革的不断推进，改革又向城市涌进。

师：城市改革最大的问题是什么呢？让我们一起来通过一个情景剧来进行了解。请欣赏情景剧：青岛电冰箱长的转型。在看情景剧的同时思考，当时的青岛电冰箱厂存在的问题有哪些？

生：表演情景剧。

生：当时企业存在的问题是没有自主权，分配中的平均主义严重，以致企业吃国家的“大锅饭”，职工吃企业的“大锅饭”。工人生产积极性不高。

师：这是当时的企业存在的共同的问题，经过了国家的改革，青岛电冰箱厂从一个濒临倒闭的小厂变成了现在的世界五百强，那就是海尔集团。海尔集团的转型成功正是因为顺应了改革的潮流，那么具体是怎样改革的呢？

生：在情景剧中提到的一个文件，《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。

师：你能为企业开出什么“药方”让企业摆哪位脱困境呢？并说出你的理由。

生：小组交流，踊跃发言，师进行点播引导。

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城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，从而解放了企业。

师：具体是哪些措施呢？

生：单一的公有制变成以公有制为基础，多种所有制经济并存。政企分开逐步扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制；分配方式为按劳分配为主，多种分配方式并存。

三、社会主义市场经济体制

过渡：农村和城市经济体制改革的进行推动了社会主义市场经济体制概念的提出。1997年中国共产党第十五次全国代表大会明确提出社会主义市场经济体制。1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义经济体制若干问题的决定》，这两个文件存在怎样的问题？

生：找出问题。第一个是1992年，中共十四大提出。第二个，是社会主义市场经济体制。

师：社会主义市场经济体制打破了传统的观念，把市场这个经济手段运用到了社会主义中来。

有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。

结束语：***在十九大报告中也再次提出：“加快完善社会主义市场经济体制，深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业”，体现了我们党将改革进行到底的决心。我想不论是改革开放的总设计师邓小平，还是十八个小岗村村民，亦或是那些决心改革的企业家们，他们身上都体现了改为天下先的精神，那么，就让我们继承和发扬这种精神，将改革进行到底吧！

【板书设计】

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