资料摘要
课时教学设计首页(试用) 授课时间: 2018年12月6日课题抗日战争的胜利课型新授课教学课时1 知识与技能:了解全民坚持抗战的基本史实;识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容,抗日战争胜利的时间和历史意义,分析抗日战争胜利的原因。 过程与方
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第22课 抗日战争的胜利
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 71
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-23 09:34:00
- 来源学校
- 学校:太原市第五十一中学校
第22课 抗日战争的胜利优秀说课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第22课 抗日战争的胜利优秀说课稿
正文
课时教学设计首页(试用)
授课时间: 2018年12月6日
课题
抗日战争的胜利
课型
新授课
教学课时
1 知识与技能
:了解全民坚持抗战的基本史实;识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容,抗日战争胜利的时间和历史意义,分析抗日战争胜利的原因。
过程与方法:通过引导学生阅读教材,联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因,培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能学习
力。
目标
情感态度与价值观:通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献,树立学生的民族自尊心、自信心,培养学生的爱国主义情感。学生通过对抗日战争胜利原因的分析,懂得正义终将战胜邪恶的道理,认识世界是一个整体,人类只有相互支援、团结一心,才能战胜共同的敌人,赢得进步。
重点难点
重点:中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义
难点:中共“七大”的召开和抗日战争胜利的原因
方法
自主学习法、合作探究法、多媒体
手段
补充教学资源
第二次世界大战及世界反法西斯战争,介绍张自忠,汪精卫。
东京审判,***思想。
第
1 页
( 共
9 页
)
教师行为
一、导入新课
课时教学流程(试用)
学生行为
补充
世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍是时代主题。”人类生活在同一个地球村,各国日益相互依存、命运与共,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。以******为核心的党中央根据世界发展大势,提出了“人类命运共同体”这一重要战略思想,科学解答了“中国想要建设什么样的世界”的时代课题,给出了21世纪全球治理的“中国方略”。
但是80年以前人类却面临一场浩
劫,即德意日法西斯国家的大肆侵略,面对人类共同的敌人法西斯,不同社会制度的国家求同存异,团结协
作,取得了反法西斯战争的胜利。中
国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。从1931年到
1945年,中共人民经历了14年艰苦卓绝的抗战,1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降。9月2日,日本政府正式签署投降书。中国军民终于取得了抗日战争的伟大胜利。那么,中国军民是如何坚持抗战的呢?抗日战争胜利的原因和意义又有那些呢?今天就让我们一起走进第22课,共同见证中华民族近代以来反抗外来侵略的第一次完全胜利。
二、指导阅读,自主学习
1、阅读104页和105页“全民族坚持抗战”一目,回答以下问题:
问题一:广州、武汉沦陷后,日
第
2 页
( 共
9 页
)
教师行为
军对华政策发生了什么变化?
课时教学流程(试用)
学生行为
学生看书回答
补充
对国民政府进行政治诱降,辅之以军事打 击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领
问题二:面对日本对华政策的变区的军事统治和经济掠夺。
化,中国国民政府有什么反应?中国
共产党是如何应对的? 亲日派头子汪精卫公开叛国投敌,于1940年3月在南京建立伪国民政府。顽固派不 断制造反共“摩擦”,并于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。
坚持抗战,在敌后抗日根据地掀起大生产运动,自己动手,丰衣足食,打破日、伪军的封锁
问题三:中国各阶层持什么态度?
涌现出了哪些代表性的英雄人物?
枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国。在反“扫荡”中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场。青年学生纷纷投笔从戎;广大妇女积极参加抗日宣传
救护和战地服务;随工厂内迁的工人不分昼夜,加班生产支援前线;海外华侨和港澳同胞,积极捐款捐物,支援抗战,数万华侨青年回国参战;文艺界成立各种抗战协会,通过文艺作品宣传抗战,振奋士气。日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。
通过阅读105页内容,说明中国的抗
日战争具有什么特点? 2、学生阅读“中共七大”一目内容,
回答以下问题:
全民族的抗战
学生看书回答
问题一:中共七大召开的时间、时间:1945年4月。
地点和内容是什么?
地点:延安;
问题二:在中共七大上,确立什内容:大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战争的丰富经验;制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国;大会选举产生了中央领导机关,***在七届一中全会上当选为中共中央主席; 大会确立***思想为中国共产党的指导思想并写入党章。中共七大通过的党章规
第
3 页
( 共
9 页
)
教师行为
么思想为党的指导思想并写入党章?有什么意义?
问题三:中共七大有什么历史意义?
3、学生阅读“战略反攻和日本投降”一目,
回答以下问题:
问题一:战略反攻的国际背景是什么?
问题二:我国战略反攻的情况是怎样的?
中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻;1945年8月9日,***发表《对日寇的最后一战》声明,号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻,彻底打败日本侵略者。
课时教学流程(试用)
学生行为
定:中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想***思想,作为自己一切工作的指针。这对统一全党的思想,指导全党的行动,实现党的政治路线,具有重要而深远的意义。
中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
补充
1944年到1945年初,世界反法西斯战场捷报频传,德国在欧洲战场处于劣势,败局已定。在美国、英国的连续日本在古平洋战场节节败退,陷入困境。
1945年8月6日和9日,美国先后向日本广岛和长崎投下原子弹;8月8日,苏联对日宣战,次日,苏联红军出兵中国的东北,对日本关东军发起进攻。
问题三:说出中国抗日战争结束1945年9月2日,日本正式签署的时间和结果。
投降书,中国抗日战争取得了最后的胜利。
三、合作与探究
抗日战争以中国的胜利而告终,
(1)以国共合作为基础的抗日民原因有哪些?
族统一战线旗帜下,全民族的持久抗战是抗战胜利的根本保证和主要原
因。
(2)共产党领导八路军、新四军,
深入敌后,建立敌后抗日根据地,在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作
用。
(3)国民党军队在正面战场上的奋勇杀敌,对牵制日军起了重要作用
第
4 页
( 共
9 页
)
教师行为
抗日战争的胜利的伟大历史意义有哪些?
根据材料分析:
材料一:回忆列强对中国发动的侵华战争,从历次侵华战争的结果对比中,我们得到什么结论?
材料二:1942年春天,罗斯福对他的儿子说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其它方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度,他们可以一直冲向中东,和德国配合,在近东会师。”
这句话说明了什么?
材料三:1945年,中国发起成立联合国并成为联合国安理会常任理事国。这说明了什么?
总结归纳:
抗日战争的胜利给我们的启示:
课时教学流程(试用)
学生行为
(4)中国人民的抗日战争属于世界反法西斯战争的重要组成部分,得到爱国华侨和世界反法西斯国家的大力支援。
中国抗日战争的胜利,是中国近代以来反抗外来侵略的第一次完全胜利。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,
对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献
说明了抗日战争的胜利使中国的国际地位得到提高。
1、中国抗日战争的胜利,是中国近代以来反抗外来侵略的第一次完全胜利。 2、中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。 3、抗日战争的胜利使中国的国际地位得到提高。
1、国共两党加强团结合作,有利于中国走向繁荣富强。
2、不同社会制度的国家能够联合起来,共同战胜人类面临的各种挑战。
3、各国只要加强团结,才能谋求共同发展。
补充
第
5 页
( 共
9 页
)
教师行为
四、谈古论今,面向未来:
热点透视: 中国2015年大阅兵日本没有参加,南京大屠杀史料申遗,日本表示
遗憾并抗议。
课时教学流程(试用)
学生行为
补充
思考:我国庆祝抗日战争胜利暨世1、建设强大的国防,震慑日本右翼等界反法西斯战争胜利70周年的现实邪恶势力
。
意义有哪些? 2、我们应勿忘国耻,发奋图强。
五、课堂总结
本课主要学习了在抗日民族统
一战线的旗帜下,中国各民族、各政
党、各政治派别求同存异,共同抗敌。
1945年召开了中国共产党第七次代表大会,为争取抗战的最后胜利准备
了条件,为中国共产党指明了战后的
奋斗方向。抗日战争的胜利,是中国
近代以来反抗外来侵略的第一次伟
大胜利,为世界反法西斯战争的胜
利、维护世界和平作出了重大的贡
献。中国正在以和平、合作、负责任
的形象屹立于世界。
六、当堂检测
1.七七事变后,日本侵华策略调整是A 在( )
A.广州、武汉失陷后B.上海失陷后
C.北平失陷后D.南京失陷后
2.“四万万同胞像今天这样,团结得
如钢似铁;千百万民族英雄,为了保
卫祖国,洒尽了他们的热血。”这歌颂C 的是( )
A.北伐战争的胜利进军
B.南昌起义的首创精神
C.中华民族团结抗日的壮举
第
6 页
( 共
9 页
)
教师行为
D.百万雄师过大江的豪迈
3.1945年4月,中国共产党召开了著名会议,这次会议是( )
A.中共一大B八七会议
C.遵义会议D.中共七大
4.抗日战争是一百多年来中国反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,抗日战争取得胜利的最主要因素是( )
A.美国向日本广岛和长崎投放原子弹B.苏联红军出兵中国东北,进攻日军
C.国共两党合作,进行全民族抗战 D.国共两党签订“双十协定”
5.下列关于抗日战争胜利的历史意义的评述,不恰当的是( )
A.是中国近代以来第一次取得反对外来侵略的完全胜利
B.为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献
C.中国的国际地位得到提高
D.结束了中国半殖民地半封建社会的历史
(五)拓展提升
阅读下列材料
材料一:北起松花江,南到珠江两岸,四万万间胞同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城。当此国难严重、民族生死存亡之时,在团结御敌的基础上,中国共产党与国民党获得了谅解而共赴国难…
材料二:中日两国有着2000多年的友好交往史也有50年不幸的历史,日本军国主义发动的侵华战争,给中国人民带来深重灾难,也使日本人民深
受其害,以史为鉴,面向未来,汉取历
史的教训,开辟中日友好合作展的新
道路。中日关系的不断改善和发展,
符合两国和两国人民的根本利益,也
有利于亚洲和世界的和平与发展。
请回答:
(1)列举出两个20世纪30年代日本
课时教学流程(试用)
学生行为
D
C
D
补充
第
7 页
( 共
9 页
)
教师行为
侵略者制造的侵华事变的名称。
(2)抗战爆发后,国共两党团结协作,共同抗日。列举国民党在正面战场和中国共产党在敌后战场抗战的著名战役及指挥者。
(3)抗日战争以中国人民的胜利而结束,中国抗日战争胜利的历史意义是什么?
课时教学流程(试用)
学生行为
九一八事变、七七事变
正面战场:台儿庄战役、指挥:李宗仁; 敌后战场,百团大战、指挥:彭德怀。
中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。
补充
第
8 页
( 共
9 页
)
课时教学设计尾页(试用)
第22课抗日战争的胜利
板
书
设
计
一 全民族坚持抗战
二 抗日战争胜利
1、中共七大召开
2、世界反法西斯战场的配合
3、中国的战略反攻
4、抗日战争胜利的时间及结果
三 抗日战争胜利的原因和意义
1、原因
2、意义
作
业
结合本课内容,绘制思维导图
设
课时练的综合提能
计
教
在本节课讲解中,能用材料、图片、案例帮助学生理解本课内容,教学
学环节流畅,但也有不足,对于世界反法西斯战争及日本右翼势力等概念后应给学生讲解,让学生更易掌握本课内容。
记
第
9 页
( 共
9 页
)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-23 09:34:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 71
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111935
来自:学校:太原市第五十一中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第22课 抗日战争的胜利优秀说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第22课 抗日战争的胜利》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。