Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案内容

人教版七年级英语上册

Unit 7 How much are these socks?

Section A Grammar Focus 3a-3c教学设计

一、教材分析

本节课是人教版七年级英语上册Unit 7 Section A的第三课时，教授的词汇主要是服饰类的。课型属于语法课。本课主要学习如何询问价格、谈论衣物。语法内容是how much引导的询问价格的特殊疑问句及回答。本节课是对前两课时做综合语言运用，也为学生展开购物活动提供了语言铺垫。为增强故事性，本节课设计为以跟随新朋友Mary逛服装店，并帮助她了解服装价格为故事主线展开教学。

二、学情分析

1、七年级学生会用一些简单的句型进行口头表达，对特殊疑问句也有了一定的了解。通过前面课程的学习，学生已经掌握了关于颜色、服装、以及数字（1 一10）的表达法，为本节课的学习提供了基础。

2、本节课话题贴近学生的生活，易于激发学生的主动性和学习兴趣，有较好的语言运用的环境。七年级学生思维活跃，活泼好动，课堂参与意识较强，喜欢交流。根据这些特点，在教学中通过创设教学情景，让学生主动参与到教学中来。同时通过一系列的师生互动、生生互动、自主学习等形式，进一步提高学生听说读写及综合运用能力。

三、教学目标

1、知识目标：

词汇（1）表示衣服的：trousers, socks, shirt, shorts, sweater, shoes, skirt （2）表示颜色的：color, black, white, red, green, blue, yellow

（3）表示形状的：big, small, short, long 交际用语：

（1）—How much is that brown sweater? —It's eight dollars. （2）—How much are those black trousers? —They're nine dollars. 2、能力目标：

（1）能熟练运用英语谈论服装，能够描述自己和他人的衣物，会用How much来询问服装和谈论价格。

（2）培养学生用所学语言知识谈论衣物和价格的能力。

3、情感目标：

培养合作和竞争意识，体验集体荣誉感和成就感，树立正确的金钱观，学会合理消费。

四、重点难点

（一）重点： 1、掌握一些服装类名词。

2、熟练运用数字，正确表示价格。

3、熟练并正确使用句型：

How much is…？—It’s…

How much are they? —They are…

（二）难点：

1、指示代词this, that, these, those的适当使用。

2、how much 引导的问句及回答，以及句子中的主谓一致。

五、教学手段和方法

利用多媒体课件进行教学

（含微课）。

采取任务型教学法、情景教学法、启发式讲解法、竞赛和游戏活动法。

六、教学准备

1、设计课文中所涉及的服装图片的课件和准备实物。

2、设计课后巩固练习题。

七、教学过程

Step 1：Greetings and warming up 1. Greet the students by singing a song called“Color Song?”

2. Let's count the numbers together. Step 2 : Lead in and presentation 1.

The teacher shows some pictures on the screen and revise some words. 2.

Let’s play a carrot squat game. Step 3：Practice and consolidation 1. Present the drills. A: How much is…？

B: It’s…

A: How much are…？

B: They are... 2. Ask and answer to consolidate the structure. 3. Do part 3b.

4. Do part 3c. Step 4：Summary the use of “how much”

1.

Watch a micro-lesson about “how much”. 2.

Do exercises. 3.

Read “ Grammar Focus” together. Step 5：Pair work 1.

Look at the pictures and present

“how much is/are the + green/blue…?”

2.

Do part 3a. Step 6 : Task

1.

Buy a birthday gift for your best friend. 2.

Play a role in groups.

Step 7：Summary

Summarize what we have learned today. Step 8：Exercises

1.

Do some exercises on the screen. 2.

Check the answers. Step 9：Homework

1.

Remember words in Section A. 2.

Make a conversation like 2e.

Blackboard

Design Unit 7 How much are these socks? Section A Grammar Focus 3a-3c

A: How much is this T-Shirt? B: It’s seven dollars. A: How much are these socks? B: They are two dollars.

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