第1课 中华人民共和国成立名师教学设计2

第一课中华人民共和国成立

教材分析

《中华人民共和国成立》是统编教材《中国历史》八年级下册第一单元第一课。本课是开篇课，是中国近代史的结束，现代史的开端。本课涉及两个方面的内容，新中国的成立和西藏的和平解放。新中国的成立涉及两个方面的内容，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，为新中国的成立做好了准备。1949年10月1日***在天安门城楼宣告中华人民共和国成立，标志着中华人民共和国的正式成立，标志着中国人民从此站起来了。西藏和平解放巩固了国家的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使西藏从此走上了繁荣富强的道路，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

教学目标

知识与能力：知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义，了解中国人民政治协商会议的职能，初步认识中国的政治制度；知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义，提高历史分析能力；知道西藏和平解放的基本过程和重要意义；提高研读历史资料的能力，形成符合当时历史条件的历史情景想象。

过程与方法：观看有关开国大典的资料片，了解开国大典的盛况，感受人民群众的喜悦之情；讨论中华人民共和国成立的意义，学会交流与合作，初步掌握解释历史问题的方法。

情感、态度与价值观：理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学***理想。

教学重难点

重点：开国大典和中华人民共和国成立的历史意义。

难点：中华人民共和国成立的历史意义。

教学过程

导入新课

展示：播放歌曲

：《今天是你的生日我的中国》。

教师：我们每个人都有自己的生日。同学们，你们知道爸爸妈妈的生日吗？知道伟大祖国母亲的生日吗？每年的国庆节又是为了纪念历史上哪一重大历史事件呢？今天让我们一起来学习第一课中华人民共和国成立，一起回到祖国母亲诞生的那激动人心的时刻。

教师：我们刚结束中国近代史的学习，中国近代史是一部怎样的历史？

学生：屈辱史、挨打史、血泪史、抗争史、探索史。

教师：坚强的中国人民在屈辱中抗争，在血泪中摸索，在奋斗中前行，终于走出一条属于自己的道路。中国历史从此翻开了新的一页! 中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！

教师：中国现代史分为四个阶段：新民主主义向社会主义过渡时期（1949—1956）、全面建设社会主义时期（1956—1966）、文化大革命时期（1966—1976）、社会主义建设的新时期（1978—今）

展示：

***：恩来，今天（3月23日）是进京的日子，我们进京赶考去。

周恩来：呵呵，我们应当都能考试及格，不要退回来。

***：是啊，退回来就失败了。我们决不当李自成。我们都希望能考个好成绩！

教师：1949年3月23日***率中共中央机关离开西柏坡前往北平。这是***与周恩来出发前的一段对话。那么他们“考试”成绩如何？

学生：1949年10月1日建立新中国。

教师：中国共产党在七届二中全会后，就积极筹备建立新中国，各民主党派和著名爱国人士空前团结，为新中国的建立出谋划策。1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。

过渡：第一届中国人民政治协商会议为新中国的正式成立做了多方面的准备，做了哪些准备呢？

一、中国人民政治协商会议

新中国成立前，人民解放战争已在全国范围内基本胜利，国民党反动政府被推翻；七届二中全会上***《论人民民主专政》一文为新中国成立做了理论、路线、方针的准备；全国人民希望迅速成立中央人民政府。在这样的背景下一场有关新中国成立的筹备会议——中国人民政治协商会议第一届全体会议就此召开。请同学们翻开书本了解本次会议的时间、地点、代表、内容和意义。

学生：1949年9月在北平召开。

教师：开幕式结束后会议正式开始，会议有哪些主要内容？通过了一份什么文件？

学生：《中国人民政治协商会议共同纲领》

教师：我们一起来学习《共同纲领》的主要内容，规定了中国是一个怎样的国家？

学生：新民主主义国家。

教师：国家政权属于谁？

学生：人民。

教师：所以人民成为了国家主人，可以当家做主，会议还选举了？

学生：会议选举了中央人民政府委员会，***当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。

教师：其中，宋庆龄、李济深和张澜不是共产党员而是民主党派人士，所以中央人民政府委员会体现了民主党派的参政议政。会议还规定了哪些内容？

学生：会议决定改北平为北京，作为新中国的首都，以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年。

教师：再来看看国旗：五星红旗。中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。国旗中的大五角星代中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星红旗的图案是在曾联松设计的图案基础上修改的。

国徽：是由梁思成、林徽因等人设计的，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

当初在确定《义勇军进行曲》为国歌的时候，有人提出歌词中“中华民族到了最危险的时候”是否过时，周恩来认为还是要居安思危，还是用原词。政协会议决定在中华人民共和国国歌未正式制定以前，将这首田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年，它被正式定为国歌。

第一届政治协商会议只是规定《义勇军进行曲》为代国歌，1982年12月4

日经第五届全国人民代表大会第五次会议决议，正式把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌。

为了纪念和缅怀为革命牺牲的英雄们，会议还做了哪项决定？

学生：会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。

教师：碑身正面是***书写的“人民英雄永垂不朽”八个大字。碑身背面是***撰、周恩来书的碑文。

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

教师：请大家分析“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”分别指的是什么重要的历史事件。

学生：分别指代1946年人民解放战争时期、从1919年五四运动开始的新民主主义革命时期以及从1940年鸦片战争一直到新中国成立的近代史时期。

教师：

正是无数革命前辈的前赴后继才有了中国人民站起来。接下来，让我们一同来了解下政协会议召开的意义。

学生：中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

过渡：第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备。1949年10月1日，开国大典成功举行，它向全世界宣告中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。

（二）开国盛会：开国大典

学生：阅读课本第3页，描述开国大典的经过。

教师：在开国大典中，54门大炮齐鸣28响。这隆隆的炮声，仿佛在向世人宣告中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。那么同学们，你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响？

学生：54代表当时参加开国大典的54个民族，28响代表从中国共产党成立到新中国建立走过的28年历程。

思考：同学们，开国大典标志着新中国的成立，那么，新中国的成立有什么伟大的历史意义？

学生：国内意义：①中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。

②结束了一百年来中国人民被压迫被奴役的屈辱历史，

③中国真正成为独立自主的国家，人民真正成为国家的主人。

国际意义：①新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，

②鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

过渡：当毛主席向世人宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了，我们祖国的大陆还有相当一部分人民仍然处在水深火热之中。西南各省还包括西藏还没有解放，那么解放军是如何解放西藏的呢？

（三）大陆统一：西藏和平解放

到1950年底，除西藏外的大陆全境基本解放。西藏自古以来是中国的领土，从以往的学习中找到历史的证据。

学生：唐太宗时文成公主入吐蕃，唐蕃和同为一家；

元朝设宣政院，管辖今天的西藏地区。

西藏正式归属中央政府。

清朝顺治帝册封五世达赖为达赖喇嘛。

康熙帝册封五世班禅为班禅额尔德尼。

雍正帝设置了驻藏大臣。

乾隆帝时形成了金瓶掣签制度。

教师：所以，中国自古以来就重视对西藏地区的管辖。我们应该用什么方式来解放西藏呢？

学生：用和平的方式。

思考：解放军是如何解放西藏的？

学生：1951年4月，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府在北京进行和平谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。10月，人民解放军进驻拉萨，实现西藏的和平解放。

教师：至此，除台湾及其附近岛屿和香港、澳门外，实现全国各地区、各民族的大统一和大团结。

思考：西藏的和平解放有什么历史意义？

意义：使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。

教师：从政治协商会议的召开，到开国大典的举行，再到西藏的和平解放，无不显示了中国共产党在筹建新中国，成立、巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智。这为社会主义建设构建了良好的开端，向全国人民交了一份合格的答卷。

结课：

2019年，我们迎来中华人民共和国成立70周年，在座的同学们是幸运的，成为这伟大时代的见证者亲历者实践者和获益者，中国要站起来、富起来、强起来还要面临很多的挑战，那在座的同学们觉得从现在起应该怎样来做呢？

学生：好好学习，报效祖国。

板书设计：

第1课

中华人民共和国成立

一：中国人民政治协商会议

二：开国大典

三：西藏和平解放