第21课敌后战场的抗战教学设计一等奖｜教案在线预览

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第20课正面战场的抗战盐镇一中翟亚亚【教学目标】知识与技能:了解台儿庄战役，武汉会战和第三次长沙会战基本史实过程与方法:通过学习正面战场的抗战，培养学生客观评价历史事件的能力。情感、态度与价

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所属课文：第21课敌后战场的抗战

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2026-03-12 10:47:36

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学校：宜阳县盐镇乡第一初级中学

第21课敌后战场的抗战教学设计一等奖

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关键词：第21课敌后战场的抗战教学设计一等奖

正文

第20课

正面战场的抗战

盐镇一中

翟亚亚

【教学目标】

知识与技能:了解台儿庄战役，武汉会战和第三次长沙会战基本史实

过程与方法:通过学习正面战场的抗战，培养学生客观评价历史事件的能力。

情感、态度与价值观:了解爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义情感。[

【重难点】

重点:台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战。

难点:正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。

【教学过程】

一、导入

二、新课讲授1、台儿庄战役抗战以来最大的胜利

台儿庄战役

时间

地点

指挥

结果

影响

台儿庄战役胜利的原因？

2、保卫大武汉抗日战争进入相持阶段

武汉会战

时间

武汉的重要性

重要战役

结果

影响

3、第三次长沙会战坚定了全国军民抗战必胜的信心

第三次长沙会战

背景

时间

结果

影响

4、相关史事

：在长沙南门外的修械所高地，负责守卫的中国军队第二十八团与日军展开激烈争夺。一日之内，双方进行了11次拉锯战，阵地多次易手，尸横遍野，战况惨烈。全团将士在团长葛先才的率领下，誓与长沙共存亡，奋勇迎敌，与日军展开肉搏。炊事兵、马夫都加入了战斗。经过殊死拼杀，全团仅剩58人，最终守住了阵地。

你从中感受到中国军民的一种什么精神？

材料一

第三次长沙会战大捷，重创日军，共毙伤日军5万余人。在太平洋战争爆发之初美英等国军队于太平洋接连失利形势下，引起较为强烈的国际反响。英、美等国政府和舆论给予积极赞扬和评价。

材料二

日本占领武汉后，开始改变策略，对国民党采取“政治诱降为主，军事打击为辅”的方针，积极反共，消极抗日，致使豫湘桂战役大败。

5、如何评价正面战场？

①使日本迅速灭亡中国的计划破产，为抗日战争和世界反法西斯战争做出了巨大贡献。振奋了民族精神，坚定了中国军民抗战必胜的信心。

②后期由于国民党消极抗日，积极反共，消耗了抗日力量使正面战场出现大溃败。

【小结】

在正面战场中，中国军人英勇奋战，不怕牺牲，沉重打击了日本侵略者，坚定了必胜的信心，为抗日战争的最后胜利做出了巨大贡献。

【作业】(请完成本课对应训练)

关于本教案的常见问题

Q：第21课敌后战场的抗战教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第21课敌后战场的抗战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第21课敌后战场的抗战教学设计一等奖