第3课土地改革第二课时教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第3课 土地改革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第3课《土地改革》学习目标：了解土地改革、土地改革的概况；掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布及土地改革的历史意义。学习重点：土地改革的原因；《中华人民共和国土地改革法》的颁布。学习难点：土地改革的历史意义。课前准备：1、太平天国运动时，颁布《天朝田亩制度》，提出实现“耕者有其田”的愿望，结果未实

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课土地改革

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2019-04-24 15:23:00

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学校：屏边县白云中学

第3课土地改革第二课时教学实录

未知

2019-04-24 15:23:00

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关键词：第3课土地改革第二课时教学实录

正文

第3课《土地改革》

学习目标：了解土地改革、土地改革的概况；

掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布及土地改革的历史意义。

学习重点：土地改革的原因；《中华人民共和国土地改革法》的颁布。

学习难点：土地改革的历史意义。

课前准备：1、太平天国运动时，颁布《天朝田亩制度》，提出实现“耕者有其田”的愿望，结果未实现等。

教师提问：根据课本，结合材料，说说土地改革的原因：

提示：（1）新解放区没有实行土地改革。（2）封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展（根本原因）

土地改革运动的开始的：时间：1950年；标志：颁布《中华人民共和国土地改革法》

1950年6月28日，《中华人民共和国土地改革法》颁布，得到农民群众的热烈拥护

教师提问：看课本上的材料找出土地改革内容

提示：土地改革的实施（在新解放区）：（1）《中华人民共和国土地改革法》规定废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

教师提问：土地改革有什么意义

提示：土地改革的意义：（1）彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。（2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。（3）使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力.（4）农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

回顾建国初期重大历史事件：

1949年

中华人民共和国成立：

1951年

西藏和平解放：全国大陆实现统一

1952年

土地改革基本完成：彻底废除了封建土地制度

1953年

抗美援朝胜利：提高中国的国际威望

课堂总结：通过本课的学习，我们初步了解了土地改革的这一重大的历史事件。

教学反思：本节课学习的主题是土地改革，同时，用图片和资料让学生在感知历史的同时，在引导学生独立学习和小组合作的方面有所突破，后面的教学我还需要继续努力，将学生的自主学习热情和能力激发出来。

关于本教案的常见问题

Q：第3课土地改革第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课土地改革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课土地改革第二课时教学实录