Section B 1a—1d课堂实录【3】

Unit 9 1.

短语归纳：

①favorite subject 最喜欢的学科

②P.E. teacher 体育老师

③play games

玩游戏

④the next day 第二天

⑤on Monday 在星期一

⑥have math

上数学课⑦have an art lesson 上一节美术课

⑧for two hours 两个小时

2.

重点句型：

①play games with sb. 和某人玩游戏。

②like to do/doing sth. 喜欢做某事。

3.

典句必背：

①—What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？

—My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。

②—Why do you like music?

你为什么喜欢音乐？

—Because it is fun. 因为它有趣。

③When is your math class? 你什么时候上数学课？

④At 8:00 I have math. 在八点我上数学课。

⑤Thank you for your e-mail. 感谢你的电子邮件。

4.

重点语法：[来源学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]

(1).特殊疑问句:是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指以

what,who,when,where,why,how等开始的疑问句。特殊疑问句与一般疑问句不一样，它

不能用yes或no回答。

①

结构：倒装结构：疑问词＋一般疑问句（语序）？

陈述语序：疑问词＋谓语＋宾语/状语？

用陈述语序的结构往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主语。

②

疑问词小结：（1）什么都要问的what

疑问代词what的基本含义是“什么”，通常用来询问姓名、物品、数学运算结果或

什么时间做什么事情等。What可与grade,class,color等名词“结盟”，一起来询

问某些相对具体的信息。

What grade is she in? 她在几年级？

What color is your bag? 你的书包是什么颜色的？

（2）Who是疑问代词，它的意思是“谁”，用来询问“人”。在剧中作主语、宾语或表语。

Who do you want to help? 你想帮助谁？

当who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多用单数形式。

Who likes playing basketball? 谁喜欢打篮球？

（3）Why是疑问副词，意思是“为什么”，多用来询问原因，回答时多用连词because引导

的句子，意为“因为……”。

[来源学科网]

[来源学科网Z,X,X,K]—Why do you like P.E.? 你为什么喜欢体育？

—Because I think it is very interesting? 因为我认为它很有趣。

以why开头的否定疑问句多表示建议或请求。

Why don’t you go to work a little earlier? 你为什么不早点上班？

5.form...to...意为“从……到……”既可指时间又可指空间

form Monday to Friday

从周一到周五

form Beijing to Shanghai 从北京到上海

6.finish的用法

finish作不及物动词时，意为“完成；做好”

They start work early and finish late every day.他们每天开工早收工晚。[来源学科网ZXXK]

作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，

完成某事”

Jim usually finishes doing his homework before 8:00.吉姆通常在8点前做完作业。

7.thank sb for的用法：

thank sb

for意为“因……而感谢某人”，for是介词，后接名词、代词或动名词，表感

谢的原因或内容。

Thank him for telling me. 谢谢他告诉我。

Thank you for helping with my English.多谢你帮我学英语。

8.for two hours的用法：

“for＋一段时间”是介词短语，意为“……时间”，表示某事持续多长时间。对其提问要用

how long

—How long will you stay in Beijing? 你将在北京待多长时间？

—For about three days. 大约三天。