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第18课科技文化成就教案【教学目标】掌握“两弹一星”航天成就,知道杂交水稻和青蒿素等成就解邓稼先、袁隆平、知识与能力屠呦呦等科学家的突出事迹,引导学生找出这些科学家成功的共同原因以培养学生综合分析归纳问题的能力过程与方法情感态度与价值观利用图书馆、互联网搜集航天科技的资料,学习查找和收集材料的方法;
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第18课 科技文化成就教案范文
未知
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关键词:第18课 科技文化成就教案范文
正文
第18课
科技文化成就教案
【教学目标】
掌握“两弹一星”航天成就,知道杂交水稻和青蒿素等成就解邓稼先、袁隆平、知识与能力
屠呦呦等科学家的突出事迹,引导学生找出这些科学家成功的共同原因以培养学生综合分析归纳问题的能力
过程与方法
情感态度
与价值观
利用图书馆、互联网搜集航天科技的资料,学习查找和收集材料的方法;分析“两弹一星”研制成功的意义,提高学生对现实的洞察力。
通过学习老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗精神启发学生学习他们的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统,进一步增学生爱国主义情感。
【重点难点】
【教学重点】“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。
【教学难点】新中国成立以来取得重大科技成就的原因。
【教学方法】问题引领
合作探究
【教学过程】
一、导入新课
同学们,今天人们常说科技是第一生产力。在20世纪五六十年代,提到科技人们会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星等。因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。新中国成立之初,面对美国的“核讹诈”,毛主席提出,就是勒紧裤腰带,也要搞出我们的原子弹。可想而知,当时中国面临的国际环境多么险峻!
今天我们一起学习第18课:科学技术的成就。
二、新课讲授
(一)从“两弹一星”到漫步太空
1.学生阅读课本找出在新中国成立后在国防科技这一领域取得的成就。
提示:1964年10月,我国第一颗原子弹爆炸成功;1966年,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行实验成功;1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功;1970年,我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
2.教师提问:新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的,这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的,我们应该从他们身上学习哪些精神呢?
提示:艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献,严谨细致,团结协作、敢于创新等。
3.引导学生回答:取得这些成就的历史意义。
提示:极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神;它打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位。
4.图片展示:杨利伟走出神舟五号
5.请同学们看课本,说说:改革开放后在航天上取得的成就。
提示:1999年11月,神舟一号无人飞船成功完成实验;2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家;2008年9月,翟志刚完成出舱任务,实现了太空行走。
二阅读杂交水稻与青蒿素部分
提出问题:袁隆平研制成功“籼型杂交水稻”的社会意义?
提示:为解决我国的吃饭问题和保障我国粮食安全作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。
教师指出:为此袁隆平成为获得我国第一个特等发明奖的人;他还荣获多项国际大奖,享有很高的国际声望,被称为“杂交水稻之父”。
7.教师提问:屠呦呦发现的青蒿素有什么医学价值?
提示:青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高,得到世界卫生组织的认可和大力推广,使全球数亿人受益。
教师指出:2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。
(三)文化事业的发展
1.请同学们阅读课本第94页“文化事业的发展”的内容,回答:我国指导文艺工作的方针是什么?我国在文艺上取得了哪些成就?
提示(1):方针是“百花齐放”“百家争鸣”。
提示(2):小说《红岩》《青春之歌》;话剧《茶馆》;舞蹈史诗《东方红》;电影《英雄儿女》;2012年,莫言获得诺贝尔文学奖。
教师总结:“双百”方针为我国科学文化事业的发展指明了方向,将来仍然是我国科学文化工作者应该遵循的方针原则。
三、课堂总结
通过本课的学习,我们一起走近了新中国取得的一系列举世瞩目的科技成就,认识了一大批优秀的科学家。从他们身上我们学到了爱国奉献、赤胆忠心、自力更生、艰苦奋斗、勇于创新等优秀品质。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的源泉。我们一定要继承和发扬老一代科学家的优良品质,不为名利,默默奉献!让科技创新成为我们中国特色社会主义现代化建设的不竭动力。
四、板书设计
六
课堂检测:
我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目,我国打破帝国主义核垄
断的事件是(
)21·cn·jy·com
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.第一颗导弹发射成功
C.第一颗氢弹爆炸成功
D.第一颗人造地球卫星发射成功
2.“喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁”,人们常用它来
称赞右图所示农业科学家,赞扬他“用一粒种子改变了
世界”。2004年,这位科学家被评为“感动中国人物”。
3.下列有关这位科学家的评述,正确的是(
)
①这位科学家是袁隆平,被誉为“杂交水稻之父”
②他的成果说明科
学技术是第一生产力
③他的成就证明中国是现代科技最发达的国家
④他的成功说明科学研究需要理论与实践相结合
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A:青霉素
B: 抗生素
C:青蒿素
D:茼蒿素
4.1956年后我国文学艺术创作进入崭新局面其主要原因是()
A:大跃进运动
B :两个凡是提出
C:“双百”方针实施
D:西方文化影响
5.神州五号、神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在(
) A.1964年
B.1970年
C.1999年
D.2000年
6.2012年,我国作家获得诺贝尔文学奖的是()
A:茅盾
B:老舍
C:莫言
D:陶行知
材料分析:
如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平
依据材料和所学知识回答“两弹一星”的重要意义。
七:教学反思
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