天安门广场优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

北师大版六年级上册《天安门广场》教学设计教学目标:1、通过观察、比较一些照片,能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系;2、通过观察连续拍摄的一组照片,能够判断照片拍摄的前后顺序;3、通过观察、想象、判断和推理等活动,发展学生的空间观念。重点:学生能够识别判断拍摄地点与照片的对应关系。难点:从形象到抽

资料类型：教学教案文档

所属课文：天安门广场

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-21 16:19:00

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学校：曹庄乡曹庄中心小学

天安门广场优质课教案

未知

2018-04-21 16:19:00

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关键词：天安门广场优质课教案

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北师大版六年级上册《天安门广场》教学设计

教学目标:

1、通过观察、比较一些照片,能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系;

2、通过观察连续拍摄的一组照片,能够判断照片拍摄的前后顺序;

3、通过观察、想象、判断和推理等活动,发展学生的空间观念。

重点:学生能够识别判断拍摄地点与照片的对应关系。

难点:从形象到抽象的推理过程。

教学过程:

一、情景引入

由"天安门“照片揭示课题

二、学习新知

1这里有四张照片,分别是从天安门广场不同位置拍摄的,通过刚才的研究,你能很快判断出这几张照片分别是从几号方位拍摄的吗?说说你的理由2通过这四张照片你又有什么新发现吗?生回答后师小结

三、练习

1、书上练一练1:这里有四个画面,你能判断出分别是从哪个位置看到的吗?(生答并说清楚原因)方向也能判断。

2、书上试一试部分学生同桌之间讨论看到的拍摄图片的先后顺序。

3、书上练一练第二题。

四、总结

一节课这么快就结束了,那这节课你都有哪些收获呢?说说看

关于本教案的常见问题

Q：天安门广场优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天安门广场》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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