13 毛泽东诗词两首教学设计范文是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《13 毛泽东诗词两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

13 毛泽东诗词两首教学设计范文｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：13 毛泽东诗词两首教学设计范文

正文

13、***诗词两首

(第二课时)

张楼乡新黄庄小学杨丰波

一、教学目标:

1、理解词的内容,能从中体会到作者表达的思想感情。

2、有感情地朗读并背诵。

二、教学重点、:

1、理解词的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

三、教学难点

感受***和工农红军的革命精神和英勇豪迈的气概。

四、教学准备:

《清平乐•六盘山》视频歌曲;多媒体课件。

五、教学过程:

一、联旧导新,了解课题

1、同学们,前面我们学习了毛主席的《七律·长征》,感受到了红军战士的英雄主义精神和乐观主义精神,你们还会背吗?(学生齐背)今天我们继续学习他的另外一首作品—《清平乐•六盘山》(板书课题,指名读,正音。)

2、简介词的相关知识。

3、了解六盘山及本词的写作背景。

二、出示本词,朗读自学

1、学生小声试读。

2、教师范读。

3、师生共读。

4、小组PK。

(过渡:这首词的意思是什么?表达了作者怎样的思想感情呢?下面我

们根据“学习提示”及“学习方法”来自主探究。)

5、出示“学习提示”

①这首词的上阙是什么意思?

②你怎样理解这首词下阙的意思?

③全词表达了作者什么样的思想感情?你是从哪些句子中读懂的?

【请根据“学习提示”,联系文中的注释,先想想每句话的意思,然后再连起来说说整首词的大致意思。】

6、学生读词,根据“学习提示”自探。

三、分组合作,赋予积分。

全班划分为三个学习小组,根据组间差异及问题难易度将三个问题划归每个小组,独自合探一个问题,每个小题均为0.3分。教师巡视学生学习情况。

四、师生联动,合作探究

(一)汇报问题①:这首词的上阙是什么意思?

天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

1、集体读上阕。

2、第1小组派代表汇报,教师指导,出示情境图,加深学生理解;检验他组理解情况,根据汇报情况为第1小组赋分。

3、集体小声读上阕。

(二)汇报问题②:你怎样理解这首词下阙的意思?

六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

(第2小组读下阕并派代表汇报,余生倾听,稍后他人补充,)

教师指导,检验他组理解情况,根据汇报情况为第2小组赋分。

(三)汇报问题③:全词表达了作者什么样的思想感情?你是从哪些句子中读懂的?

1、第3小组派代表汇报,余生倾听,稍后他人补充,教师指导。

2、检验他组理解情况,根据汇报情况为第3小组赋分。

3、师生共议,小结。

(这首词生动表现了毛主席及其统率的英雄红军胜利地登上六盘山后,远望云天的情景,抒发了彻底打垮日本侵略者的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。)

4、集体再读本词,加深理解。

5、教师引导,学生总结,教师板书。

6、学生欣赏《清平乐•六盘山》视频歌曲。

7、拓展阅读

菩萨蛮•大柏地

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。雨后复斜阳,关山阵阵苍。当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。

卜算子•咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

五、训练与提高

1、展示与交流

展示汇报课前你收集到的***的诗词、名言。

2、训练

说说“不到长城非好汉”给你的启示。(同桌交流、汇报)

六、作业

1、背诵并默写《清平乐·六盘山》。

2、选背1-2首你喜欢的***的课外诗词。板书设计

天云山旗

13、清平乐·六盘山雁“不到……好汉”人“今日……苍龙”

资料摘要

13 毛泽东诗词两首教学设计范文

13 毛泽东诗词两首教学设计范文

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_16214

配套课件

13 毛泽东诗词两首优秀公开课课件

13 毛泽东诗词两首PPT课件和名师教学设计1

13 毛泽东诗词两首PPT课件和特级教师教学实录

13 毛泽东诗词两首PPT课件和教学实录及点评

13 毛泽东诗词两首PPT课件和教学设计模板

13 毛泽东诗词两首PPT课件和名师教学视频（文字实录）

相关文档

20 天窗教案教学设计

20 天窗教学内容概述

积累与运用（六）优秀教案范文

13 毛泽东诗词两首教学设计实例

13 毛泽东诗词两首优质课一等奖教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：13 毛泽东诗词两首教学设计范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？