10 企鹅爸爸优质课教学设计

企鹅爸爸

教学目标

1.学会本课生字、新词,积累词语,能够用“凝望”、“企盼”说句子。

2. 2.理解文中含义深刻的句子,并从中受到启发。

教学方法:

1.运用异质分组,自主合作的学习方式,把个人自学、小组合作、全班交流、教师指点等有机结合起来,激发学生的学习热情,挖掘学生的学习潜能,使他们在互补中共同提高。

2.借助课件演示,帮助理解课文,感悟真情。情感态度与价值观体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱,激发学生学会感恩。

重点难点

重点:学会本课生字、新词,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。

难点:理解文中含义深刻的句子,并从中受到启发。

课前准备

教师:多媒体课件学生:搜集有关企鹅的资料

课时安排:1课时

教学过程

一、创设情景,导入新课。

1.出示一字排开、笔直挺立的企鹅图片,简单介绍企鹅。

2.学生展示收集到的企鹅的图片及资料,了解企鹅。

3、通过了解有关企鹅的资料,我们知道企鹅爸爸在小企鹅的成长过程中起着很重要的作用。今天,我们就走近企鹅爸爸,感受一下动物界的博大父爱吧,这节课我们就来学习企鹅爸爸。(板书课题)[设计意图]通过观察企鹅,让学生与同学们分享企鹅的资料,使同学们对企鹅产生兴趣,从而开启本节课学习企鹅的大门。

二、初读课文

1.指名朗读课文;

2.你会把课文分为哪几个自然段,每个自然段都主要讲了什么呢? 第一段:总写企鹅爸爸抚育孩子的艰辛。第二段:描写企鹅美妙的姿态和可爱的形象。第三段:写企鹅爸爸守护蛋卵的情景。第四段:写小企鹅出生。第五段:写雌企鹅回来,企鹅爸爸不得不离开时的情景。

3.说说你对企鹅爸爸的最初印象。

[设计意图]了解各段段意,使学生对课文有了整体的把握,熟读课文,并分清文章的层次,便于学生对课文的理解。

三、细读感悟

(一)小组合作探究

1、在养儿育女过程中,企鹅爸爸、妈妈承担的职责各是什么?找出企鹅妈妈最让你感动的地方?

2、企鹅爸爸孵蛋的环境有什么特点?你有哪些感受?抓重点词品味。

3、企鹅爸爸是如何孵蛋的呢?(从时间、姿态等方面入手找出最让你感动的地方。

4、小企鹅出生前后,企鹅爸爸的身体有什么变化?你从中体会到了什么?

课件出示文段1:

成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上,在漫长的黑夜和漫长的严寒中,站立在冰面上,整整64个不能进食的白昼,整整64个不能安眠的黑夜,整整64

个日月轮回,换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们,经过整整64

天光阴的折腾,几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。

1.选择自己喜欢的方式朗读,说出读后的感受。

2.“64”这个数字出现了几次?反复出现有何作用?强调“64”,齐读,读出敬佩。

3.在这64个日日夜夜里还可能面临着哪些考验呢?下面了解一下企鹅生存的自然环境——南极。

课件出示文段2:

课文中是怎样描述企鹅爸爸守护蛋卵的?请找到课文中的相关句段。

于是,保护着蛋卵、直立着身躯,以一种庄严的不变的姿态,

伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样怀抱着不能碰、不能压、

不能搁下片刻的责任,吃力地、安详地等待着,

实现着做父亲的承诺,用厚实的身躯为还未出世的孩子,遮挡着南极无边无际的风雪。

1.学生默读,谈感受。

2.师总结感动的原因:①姿势难受②时间长③周围环境恶劣

3.学生试读,教师范读,学生想象画面,描述眼前出现的画面。

是啊!在面临这么多的考验时,企鹅爸爸们却依然吃力地、安详地等待着,实现着做父亲的承诺,难怪他们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。

4.通过“刻骨铭心”这个词你体会到了什么?(体会到了企鹅爸爸守护孩子的艰难,体现了父爱的伟大。

(三)1.企鹅妈妈回来了,终于可以一家人永远幸福的生活在一起了,是这样吗?为什么?南极洲的海面马上就要被冰封堵起来,如果再不去觅食,它就会饿毙在妻儿面前。2、它付出了这么多的心血,终于等到小企鹅出世,它舍得离开吗?依依不舍深情地眷顾妻儿。[设计意图]细读课文,逐字逐句的分析,让学生抓住细节描写,从字里行间体会企鹅爸爸为了孵蛋所付出的艰辛,从而体会父爱的伟大。

四、总结

是啊,企鹅爸爸们为了后代,在-50摄氏度冰岛上经历了整整64个不能进食的白昼,整整64个不能安眠的黑夜,整整64天光阴的折腾,成了一尊尊没有知觉的冰雕,为了孩子,他历经艰辛,将父爱发挥得淋漓尽致。谁说只有母爱如糖似蜜,父爱同样感天动地![设计意图]学习完课文,并对课文进行总结,让学生对文章总体有个把握,并且体会父爱的深沉和伟大。

五、作业

1.以书信的方式,给爸爸说说心里话。

2.推荐阅读《帝企鹅日记》[设计意图]文章中企鹅爸爸的艰辛和付出让我们为之动容,而现实生活中,我们的爸爸也在我们默默付出着自己,给爸爸写信这一环节可以让学生表达自己对爸爸的亲情,也可以说出自己的心里话。从而拉近父亲与孩子的感情。

板书设计10 企鹅爸爸无私伟大刻骨铭心爱是付出淋漓尽致。