整十数加减一位数含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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认识100以内的数教材第21~23页的内容。1.使学生能够熟练地数出100以内物体的个数,掌握100以内数的顺序。2.使学生能够明确100以内数的组成。3.培养学生的数感以及学习兴趣。1.正确地数、读、写100以内的各数。2.知道几十九添上1是多少。100根小棒。1.一个一个地数数练习。老师请学生一

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所属课文：整十数加减一位数

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2018-06-07 00:19:00

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学校：嵩县纸房镇中心小学

整十数加减一位数含PPT的教学设计及点评

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关键词：整十数加减一位数含PPT的教学设计及点评

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认识100以内的数

教材第21~23页的内容。

1.使学生能够熟练地数出100以内物体的个数,掌握100以内数的顺序。

2.使学生能够明确100以内数的组成。

3.培养学生的数感以及学习兴趣。

1.正确地数、读、写100以内的各数。

2.知道几十九添上1是多少。

100根小棒。

1.一个一个地数数练习。

老师请学生一根一根地数小棒,数到20根。

2.填空。

(1)10个一是()。

(2)2,4,6,()。

1.数数。

老师:数出二十三根小棒,把它们摆在桌子上。怎样摆看得清楚?

学生甲:一、二、三……二十三。

学生乙:1捆是10根,2捆就是20根,再摆3根就是23根了。

上面这两位同学数小棒的方法都是正确的,那么请同学们评论一下,哪种方法更为简便呢?

2.投影出示2捆小棒,如果添上4根小棒是多少根呢?(学生可以动手摆)如果添上9根小棒又是多少根呢?

老师追问:二十九根添上1根是多少根呢?(三十根,零散的9根小棒加上1根是10根,捆成1捆,加上原有的2捆是3捆小棒,也就是30根)

(1)请同学们说一说三十九添上1是多少;四十九、五十九都添上1分别是多少。

(2)请同学们先用小棒摆出八十五,再从八十五起一个一个地数到九十九。

3.数整十数。

老师用电脑课件演示。

(1)出示1捆小棒。

同学们知道了1捆小棒是10根,也就是1个十。那么你能说出2捆小棒是多少根吗?(20根)是几个十呢?(2个十)如果再添上1捆小棒(电脑演示增加1捆小棒),你知道有多少根小棒吗?(30根)是几个十?(3个十)

(2)出示10捆小棒。

现在屏幕上有几捆小棒?(10捆)

下面请同学们跟老师一起数一数10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。

是多少根小棒呢?(100根)又是几个十呢?(10个十)

通过数小棒的根数,我们发现10捆是100根,也就是说10个十是一百。

1.教材第23页“想想做做”第1题。

请学生数一数,自己所在教室有多少张桌子,多少把椅子。

2.教材第23页“想想做做”第2题。

请学生数一数,一共有几根香蕉,说说自己数的方法。

(学生可以一根一根地数,也可以五根五根地数)

3.教材第23页“想想做做”第5题。

在小组里交流数星星的方法,看谁的方法能数得又快又准确。

想一想,按规律填数。

(1)16 18 20

(2)13 23 33

(3)90 85

关于本教案的常见问题

Q：整十数加减一位数含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加减一位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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