第26课 屹立于世界民族之林新中国外交优秀教案案例

《屹立于世界民族之林——新中国的外交》教学设计

一、【新课导入】

师：观察下列两组图片，思考：面对国际事务，中国与世界是一种怎样的关系？

师：和而不同，是中国处理与世界关系的灵魂，也是新中国七十年外交路的准则。风雨七十载，我们走出了一条中国特色的外交路。路，这个字在《说文解字》中说：道也，从足从各。一边是用脚走，站起来，一边是十字路口，往哪走。

二、教学过程

【新生之路——建国初期的外交】

师：首先看结构图，说出此时国际上最突出的形势是什么？那国内呢？

新生的中国面对困境会做出什么样的选择？往哪走？一边倒。怎么站起来？另起炉灶、打扫干净屋子再请客。

师：特别强调：一边倒与独立自主是不矛盾的，“一边倒”以“独立自主”为前提，绝不是盲目地顺从苏联，二者并不矛盾。另起炉灶和打扫干净屋子再请客的宾语是不一样的，另起炉灶的宾语是国民政府，打扫干净屋子再请客的宾语是帝国主义。

面对当时的国内外形势,我们制定了独立自主的和平外交方针，中国外交的新生之路站起来了，也取得了很多突出的成就。

比如和平共处五项原则，这是新中国外交理论的成熟，我们先来观察一下他的内容，五

项原则是否存在一定的逻辑关系呢？互相尊重主权和领土完整、互不侵犯是第一层次，是国与国之间相处的大前提；互不干涉内政是在政治上的做法，平等互利是经济上的做法，最终实现和平共处的最佳状态。

按照中医上望闻问切的做法，刚才同学们观了五项原则的内容，闻了五项原则的逻辑，接下来我将向大家提问，希望大家能切中要害，直抵问题的本质。先回答实质在问什么？再告诉我如何回答。

问题：（和平共处五项原则）为新中国外交打开了一扇新的大门，也是引领国际新秩序的明灯。你是如何理解的呢？

师：实质是两个问题，一个是和平共处五项原则的意义，一个是为什么具有这种意义，也就是在问它的特点。我们在学习历史时就应有这种直抵本质的方法与能力。

和平共处五项原则是和而不同在现世的体现，而接下来的两次国际会议是和平共处五项原则最好的实践。

日内瓦会议是新中国第一次以五大国之一身份参加的国际会议，而万隆会议则是第一次没有西方殖民国家参与的国际会议，但万隆会议的召开并不是那么顺利，甚至从一开始就遇到了困难。周恩来总理原本预定乘坐的克什米尔公主号起飞五小时后炸毁，所幸周恩来转到昆明前往了万隆。万隆会议参会国家的文化、历史、民族、宗教等国情很不相同，再加上美国的挑拨，又让这次会议有了很多不同的声音。

问题：以周恩来为团长的中国代表团是怎么做的呢？

意图：引导学生神入历史，神入万隆会议的时空，思考在当时情境下提出“求同存异”方针的必要性，并以此点题：求同存异是和平共处五项原则的发展，也是中国传统的以和为贵，和而不同思想的发展。

师：中国外交的新生之路上，由于和而不同思想的引领，我们取得了一些突出的成就，我们来总结一下。

与17个国家建交实现了外交上的站起来，和平共处五项原则是理论上的成熟，两次国际会议则是理论的实践。同学们注意观察，建国初期的外交主要面向哪些类别的国家？我们获得国际社会的普遍认可了吗？

意图：首先总结本节知识点，学生更能清晰明了的记忆本节知识点？通过观察建国初期外交主要面向哪些国家？引入下一子目。

【破冰之路——七十年代的外交】

师：我们要实现外交上的破冰就必须与西方国家建立外交关系，破冰之路实现突破显然在七十年代。请同学们根据图片归纳一下七十年代破冰之路最突出的四大成就。

中国恢复在联合国合法席位，是恢复，不是加入。中国在1945年是联合国的创始会员国。请同学们思考，在这四大成就里，哪一项影响最为深远? 意图：学生根据课前预习，自我梳理本小节知识点，教师只进行易错点强调和重点突破。

师：请同学们根据参照结构图，思考假如你是当时的中美两国领导人，该如何考虑两国关系？为什么？两个问题，小组讨论，给我明确的观点及原因。

意图：角色扮演，再次强调时空观念，让学生融入历史，让思考浸入课堂，给予学生充分时间讨论、表达观点的自由。

师：我们由此可以得出一个什么样的认识？认识：国家外交政策的出发点是国家利益，国际形势是影响国家外交政策的重要因素。

1972年2月21日尼克松访华，2月28日《中美上海公报签署》，短短的七天却收获了很高的评价。你是如何理解这两句话的呢？

“尼克松用七天改变了世界”

。但***却说是

“世界改变了尼克松”。

世界改变了尼克松，强调的是中美改善关系的原因；尼克松改变世界强调的是中美关系改善的影响。1.有利于台湾问题的解决和祖国统一。2.带动了众多西方国家与中国关系的改善，中国迎来了建交高潮。3.直接推动了中日关系的改善。

4.有利于亚太地区的和平与稳定，缓和世界局势,促进世界和平与发展。

师：世界改变了尼克松，在国家利益和国际形势的推动下，中美双方都摒弃了意识形态和社会制度的差异，实现了破冰，这不就是和而不同思想最好的实践吗！

尼克松改变了世界，世界外交舞台的中心迎来了中国。新时期改革开放以来，已经站到世界外交舞台中心的中国外交，又取得了什么样的成就，树立了怎样的中国形象。

【崛起之路——新时期的外交】

师：这四幅图是崛起之路上中国外交的成就，请同学们仔细观察外交对象以及其目的，请一位同学来总结新时期中国外交崛起之路的突出特点。 我们来看从新生之路，到破冰之路，再到崛起之路，这些关键词都指向了哪里？

都指向了和而不同，和而不同是新中国的外交路一直以来的追求。

意图：通过对板书的梳理，整理出各个时期的关键词都指向了和而不同。升华本课灵魂。

师：纵观历史长河，旧中国跪着办外交的屈辱历历在目，弱国无外交；新中国，栉风沐雨七十年，我们从国家利益出发，从国际形势出发，本着和而不同的准则，走出了一条具有中国特色的外交路，随着综合国力的提升，我们从世界外交舞台的边缘一步一步走向了世界外交舞台的中心。在涉及核心利益的问题上,中国完全做到了坚决维护国家利益,做到了寸土不上,寸土必争,中国的核心利益绝不容许他人践踏.请同学们观看下面的一段视频. 当然，我们与世界依然有很多分歧，比如我们已入世十七年，欧美国家还是不承认我们的市场经济地位。思往事，心潮涌，明国情，知任重。作为大国我们该如何担当，作为青年学生我们又该如何承担责任，时代在等待你们回答！

意图：升华总结本课，进行历史价值观的培养，让学生明国情，知任重！