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用不同的方法数数【教学内容】教材第16- 18页。【教学目标】1.在数实物的活动中,经历用不同方法数数的过程。2.能用不同的方法数数,培养学生估计的意识和习惯。3.获得成功的学习体验,增强学习数学的信心。【教学重点】利用规律用不同的方法数数。【教学难点】进一步培养学生的估计意识和习惯,体验数数与生活
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- 2018-05-31 10:26:00
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用语言描述两个数的大小ppt专用说课稿内容
未知
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关键词：用语言描述两个数的大小ppt专用说课稿内容
正文
用不同的方法数数
【教学内容】
教材第16- 18页。
【教学目标】
1.在数实物的活动中,经历用不同方法数数的过程。
2.能用不同的方法数数,培养学生估计的意识和习惯。
3.获得成功的学习体验,增强学习数学的信心。
【教学重点】
利用规律用不同的方法数数。
【教学难点】
进一步培养学生的估计意识和习惯,体验数数与生活实际的联系,结合学生学习活动培养学生做事认真的习惯。
【教学准备】
第 1 页，共 1 页
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