动手做（三）优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

动手做(三)教学设计教学目标:1,利用认识的图形的特点,折出别的图形。2,培养良好的动手实践能力。教学重、难点:折出图形,拼出图形。课时安排:1课时课前准备:1、图片;2、剪刀,胶水。教学过程:折一折把一张正方形纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。先想后实践,再对比。把长方形、三角形、圆的纸

资料类型：教学教案文档

所属课文：动手做（三）

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2026-10-02 03:17:37

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学校：榆林市第十五小学

动手做（三）优质教案设计

未知

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关键词：动手做（三）优质教案设计

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动手做(三)教学设计

教学目标:

1,利用认识的图形的特点,折出别的图形。

2,培养良好的动手实践能力。

教学重、难点:折出图形,拼出图形。

课时安排:1课时

课前准备:1、图片;

2、剪刀,胶水。

教学过程:

折一折

把一张正方形纸折成一样的两部分,怎么折?

剪一剪,比一比。

先想后实践,再对比。

把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。

拼一拼

利用上面剪出的图形拼一拼。

展示你的作品。

你还能拼成别的图形吗?试一试。

练一练

动手剪一剪,拼出有趣的图形。

口算训练比赛。

折飞机。

自己动手研究,实践制作。

你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?

将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可以拼出哪些图形?

小组合作,交流评议。

关于本教案的常见问题

Q：动手做（三）优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动手做（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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