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学会转述合肥市兴华苑小学杨成玲一、教材分析《学会转述》是小学语文苏教版二年级下册《练习一》中的口语交际,这是一项口语转述能力的训练,主要由两部分组成:第一部分是说明性文字;第二部分为一幅插图,提示了一个转述的情境,旨在通过听与说的双向互动,让学生学会转述一件事、一段话。二、教学目标1、能认真听别人讲
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练习2教案3
未知
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关键词：练习2教案3
正文
学会转述
合肥市兴华苑小学杨成玲
一、教材分析
《学会转述》是小学语文苏教版二年级下册《练习一》中的口语交际,这是一项口语转述能力的训练,主要由两部分组成:第一部分是说明性文字;第二部分为一幅插图,提示了一个转述的情境,旨在通过听与说的双向互动,让学生学会转述一件事、一段话。
二、教学目标
1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
2、学会将听到的话转述给第三者听,要求将主要内容陈述清楚,意思表达完整。
3、在与别人的交往中能做到态度自然大方,有礼貌。
三、教学重难点
重点:能听清楚、看清楚要求转述的主要内容,能正确简要地转述。难点:在交际中能正确简要地转述。
四、教学准备:课件、纸条
五、教学安排:一课时
六、教学过程
课前游戏,活跃气氛
游戏规则:老师念“老师说1”时,请大家把手举起来;当“老师说2”时,双手放平,当“老师说3”时双手放身后。
(一)创设情境,导入新课
1、教师假装没有带语文教科书,想请同学们传话向其他老师借本书。
2、揭题
像刚才情境中把话转告给别人听,叫“捎口信”、“传话”,也叫“转述”。今天咱们就一起来学习转述。
(二)小结转述注意事项
1、首先要听清楚,记准人家的话,转述的时候,要把原话说清楚明白,不然会耽误事。
2、转述时还得有礼貌,说话态度自然大方。
(三)学习文本,练习转述
1、播放通知,请学生注意听,记住通知的内容。
明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
2、你打算通过什么方式告诉李响?(当面和打电话)
3、生生表演,练习转述。师生共同评议。
(四)实例练习
1、刚才同学们转述的多好,在生活中,除了转述通知,转述的内容还有很多,当对方需要你转述的内容很多时,你没听清楚或记不住,怎么办?
2、师生合作表演。
游戏一:如果爸爸妈妈不在家,有人打电话来谈事,你能转告吗?
游戏二:悄悄话游戏(请每组第一排的同学将老师的话传给下一个同学,由最后的学生汇报结果,比比哪一组最快最准确!)
(五)小结
要做一个优秀的转述者,必须做好哪两件事呢?(一个听,一个说) (六)作业
请同学们转告你们的班主任,今天的你们表现很棒,感谢他对杨老师的支持,谢谢他们!
板书设计:
学会转述
听清楚抓要点说明白有礼貌
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