8. 表情丰富的脸名师教学视频（文字实录）

《表情丰富的脸》教学设计

课题

课时

表情丰富的脸

1课时

学习造型表现

领域

班级

三（1）

授课人

高碧兰

教

1、

学

2、

目

3、

标

教学重点

教学难点

教学

准备

认知目标：初步了解版画的特点

实践目标：能运用简单的吹塑纸刻线版画的方法，表现伙伴面部表情。

情感目标：培养学生细心观察、记忆的良好习惯。

初步了解版画的特点，动手做一做，画一画

板书设计：

一、

课题：表情丰富的脸

表情：哭、笑

掌握吹塑纸版画的制作方法

二、

吹塑纸版画制作步骤

1、

教学课件制作材料（吹塑纸、白纸、卡纸、剪刀、笔）

2、

板书资料、学生作品展览平台

三、

表情大派对展示

教学三1班的学生对美术学习兴趣较对浓，但有个别学生积极性不高，象分容易开小差。

析

教学过程

一、

组织教学，导入新课（表情图片）：

1、灾区孩子表情：相信同学们都知道，2008年5月12日，四川省汶川县的人们遭受地震的灾害，许多房屋倒塌了，许多孩子遗失了家人，我

听课意见

们一起来看看这些扣人心弦的画面，看看这些孩子们的表情告诉了我们什么？（板书：表情）

伤心，悲哀，痛苦：哭了

而且还告诉了我们，他们很需要我们的帮助！

2、表情对比：相比之下，这几位小朋友可就幸福得多了，跟我们一样他们都生活在幸福的环境中，看看他们笑、做鬼脸、思考等等的表情。

3、学生感受：

开心：那当你得到了一个你最喜欢的玩具的时候，你的表情是怎么样的呢？谁来表演一下？

伤心：当玩具被弄丢时

师总结：脸部的表情是丰富多彩的，而且我们是幸福的人，我们可要珍惜时间，珍惜生命，好好学习！（板书：丰富的脸）

二、

版画种类、特点的认识

这节课，我们就一起来学习用版画的形式表现丰富的表情。(板书：版画) 问：版画，你们认识它吗？

师：版画可是一个大家族了，它包括很多种，有木刻版画、石刻版画、纸刻版画、吹塑纸版画~~~~~，而且呀，版画有一个很神奇的特点！我们在学习制作的过程中看看哪位同学的最聪明，能发现这个神奇的特点！这节课我们就来学习版画中的一种，那就是吹塑纸版画！（板书：吹塑纸版画）

三、制作方法：

师：那我们怎么样才能制作出吹塑纸版画呢？

学生找方法：同学们先自己寻找一下方法，建议学生到课本P17 学生回答教师示范

师：示范并提出要注意的地方

1.确定要表现的表情

夸张的表现出来，喜怒哀乐，现在老师想表现一张哭泣的脸，因为四川的孩子们太可怜了！

2.用圆珠笔在吹塑纸上画出表情凹线

注意：构图，用力，画破了是正常现象，大胆刻画

3.剪出图像外形

注意：沿着线的外沿剪，注意安全

4.上色

注意：均匀、快速、卫生

5.印

注意：纸盖在吹塑纸上，轻轻用手按，从一个方向打开就完成

特点：学生发现版画神奇的特点：一版多印

吹塑纸版画可真漂亮，老师还想做一张送给我的朋友，谁来帮帮老师想想最快的方法制作出来！

四、作业要求：

a)

制作时，注意卫生和安全

b)

互相谦让，互相帮助

c)

自我展示

表情大派对展示，展示截止时间为音乐停止！勇敢者并获小礼物！

五、

学生作画，教师巡回辅导（音乐）

六、

课堂评价：

学生自评，互评

七、

课堂小结：

师鼓励并小结印得不好的原因。

拓展：同学们，通有过这节课的学习，认识版画了吗？在今后的学习生活中我们要多留意我们身边的艺术，你会发现因为有了艺术我们的生活更加有趣了！