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《队列队形》教学设计乐业小学 李小明教学内容: 1、队列练习;2、广播操:七彩阳光;教学任务:1、引导学生积极参与学习队列的练习,增强队列意识,提高队列修养。2、体验队列队形变化的感受,提高注意力、观察力及动作思维能力。3、培养良好的行为习惯,协力合作的团队精神。开始部分:1、集合整队,检查人
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队列队形:报数优秀说课稿
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关键词:队列队形:报数优秀说课稿
正文
《队列队形》教学设计
乐业小学 李小明
教学内容: 1、队列练习;2、广播操:七彩阳光;
教学任务:
1、引导学生积极参与学习队列的练习,增强队列意识,提高队列修养。
2、体验队列队形变化的感受,提高注意力、观察力及动作思维能力。
3、培养良好的行为习惯,协力合作的团队精神。
开始部分:
1、
集合整队,检查人数。
师生问好,
宣布内容:
队列队形
要求:
精
神
饱
满;
动
作
迅
速;
准备部分:
一、
队列练习:
稍息,立正,向右看齐;散开,集合。
二、转法练习:
1、左转、向右转、向后转。
2、反口令练习:
稍息,立正、左转、右转。
游戏;快快集合
3、齐步走练习:齐步走:(1)原地踏步走的动作(强调摆臂与节奏)。(2)教师找出做的比较好的学生做示范,再练习。(3)教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示,强调步幅与步频)(5)选优示范并进行鼓励表扬(6)
教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果 要求:严
肃
认真,
活
动
充
分。
要求:
精神集中,行为文明,禁止推、挤、撞等行为的发生;
基本部分:
一、复习:
1、广播操《七彩阳光》
预备节;
伸展运动;
扩胸运动;
2、分组练习广播操:
组织队形:
1.教师示范动作,讲述要领;
2.教师分解示范,学生模仿;
3. 教师领做,连贯练习;
4.教师口令,领操员带操;
5. 总结:表扬练习认真,动作规范的学生;
结束部分:
1、整理活动。2、集合整队。3、总结。
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