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关键词：队列队形：报数优秀说课稿

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《队列队形》教学设计

乐业小学李小明

教学内容： 1、队列练习；2、广播操：七彩阳光；

教学任务：

1、引导学生积极参与学习队列的练习，增强队列意识，提高队列修养。

2、体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。

3、培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。

开始部分：

1、

集合整队，检查人数。

师生问好，

宣布内容：

队列队形

要求：

精

神

饱

满；

动

作

迅

速；

准备部分：

一、

队列练习：

稍息，立正，向右看齐；散开，集合。

二、转法练习：

1、左转、向右转、向后转。

2、反口令练习：

稍息，立正、左转、右转。

游戏；快快集合

3、齐步走练习：齐步走：（1）原地踏步走的动作（强调摆臂与节奏）。（2）教师找出做的比较好的学生做示范，再练习。（3）教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求（4）下达口令集体练习（随时提示，强调步幅与步频）（5）选优示范并进行鼓励表扬（6）

教师巡视指导学生分散练习（7）激励学生再次集体练习（8）分散再练（9）验收成果要求：严

肃

认真，

活

动

充

分。

要求：

精神集中，行为文明，禁止推、挤、撞等行为的发生；

基本部分：

一、复习：

1、广播操《七彩阳光》

预备节；

伸展运动；

扩胸运动；

2、分组练习广播操：

组织队形：

1.教师示范动作，讲述要领；

2.教师分解示范，学生模仿；

3. 教师领做，连贯练习；

4.教师口令，领操员带操；

5. 总结：表扬练习认真，动作规范的学生；

结束部分：

1、整理活动。2、集合整队。3、总结。

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