9.会变的盒子板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

会变的盒子教者：陈雨辛教学目标：1、了解盒子的审美价值、实用价值和基本构造。学习用拆、剪、折、贴等综合方法把纸盒变成新形象，提高动手能力和用多种方法解决问题的能力。2、在欣赏古代传世佳作与生活中巧妙设计的同时，增强对文化的深刻认识，培养废旧物品再利用的环保理念。教学重点：了解、改变盒子的构造，并设计

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.会变的盒子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

169

下载次数

更新时间

2025-12-08 22:47:36

来源学校

学校：朝阳市北街小学

9.会变的盒子板书设计及设计说明

未知

2025-12-08 22:47:36

169

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9.会变的盒子板书设计及设计说明

正文

会变的盒子

教者：陈雨辛

教学目标：1、了解盒子的审美价值、实用价值和基本构造。学习用拆、剪、折、贴等综合方法把纸盒变成新形象，提高动手能力和用多种方法解决问题的能力。

2、在欣赏古代传世佳作与生活中巧妙设计的同时，增强对文化的深刻认识，培养废旧物品再利用的环保理念。

教学重点：了解、改变盒子的构造，并设计制作出有趣的新形象。

教学难点：立体思维和创新思维的激活与引导。

教学用具：多媒体PPT

教学过程：

一、导入

1、生活中的盒子随处可见，它们有方的、有圆的、有硬的、有软的，设计师为什么这么设计呢？有什么作用？

2、看图说说这是个什么盒子，它的材质是什么？

3、设计师这么设计是因为：实用美观。

4、出示图片：欣赏古代传世佳作并。

5、同学们仔细看看，这些古代的盒子精奇在哪？分析它们是怎么用的，花纹样式。

6、教师根据学生回答，总结。

7、看看这三段文字描述的是哪件古代精品。

8、生活中有很多各式各样的纸盒，今天同学们也收集来一些，现在就把它们拿出来吧！尝试把纸盒拆开，反向折成一个“新盒子”。

9、出示课题《会变的盒子》

二、新授

1、你能在拆开的盒子上找出盒子的6个面吗？

2、出示图片（拆开的盒子）

3、除了这6个面，我们发现还剩下几个面，你们知道它是用来干什么的吗？

4、出示图片。

5、学生思考并回答出：连接、固定。

6、同组之间讨论纸盒娃娃的制作过程，找同学汇报。

7、逐步分析纸盒娃娃的制作过程。

8、出示课件，讲解航海小熊怎么制作的，明确制作细节。

9、教师总结。

10、同学们一起欣赏纸盒作品，开拓思路。

三、艺术实践

认真分析所选纸盒的特点，通过对盒子的构思和联想，并用画、剪、折、卷、贴等方法，把你的盒子变成一个美观、有趣的新形象。

四、展示评价

1.构思巧妙

2.做工精良

3.造型生动

板书：

会变的盒子

拆、画、剪、折、贴…

关于本教案的常见问题

Q：9.会变的盒子板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.会变的盒子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9.会变的盒子板书设计及设计说明