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体育实践课教案内容1、分腿腾越:撑“骆驼”(3-5)2、游戏:躲“流星”1、学生知道助跑、踏跳、推手、落地的内在联系和各环节要求2、在保护和帮助下能初步掌握完整的山羊分腿腾越动作,养成正确分目标腿腾越姿势3、发展学生灵敏、协调、速度等素质和勇敢顽强的意志品质时强顺序教学内容组织形式与要求间度一、课堂

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5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能优秀教学设计

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5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能优秀教学设计

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关键词:5.发展支撑跳跃能�…优秀教学设计

正文

体育实践课教案

内容

1、分腿腾越:撑“骆驼”(3-5)

2、游戏:躲“流星”

1、学生知道助跑、踏跳、推手、落地的内在联系和各环节要求

2、在保护和帮助下能初步掌握完整的山羊分腿腾越动作,养成正确分目标

腿腾越姿势

3、发展学生灵敏、协调、速度等素质和勇敢顽强的意志品质

时强顺序

教学内容

组织形式与要求

间

度

一、课堂常规:

教师要求:

1.体委整队,师生问好,报告1.教师语言要清晰。

人数,检查服装。

2.教师讲解课堂要求和任

2.宣布课的内容和任务。

务。

准

3.教师带领学生一起做游

备

二、准备活动:

戏。

部

1.慢跑两圈。 4.教师讲解徒手操的动作

分

2.广播操。

和要求。

小

3.专项准备活动。

5.师生一同练习。

10 组织:

×

×

×

×

×

学生要求:

×

×

×

×

×

1.学生站成四列横队。

×

×

×

×

×

2.听口令统一练习

×

×

×

×

×

3.学生认真听讲看示范。

▲

4.学生精神饱满。

四列横队,体操队型

1.指导学生分散自

主练习分腿

一、山羊分腿腾越撑“骆驼”

立撑,推手挺身跳动作,

2. 观察学生练习情况,

及时提

1.助跑踏跳

出改进意见

中

3.教师示范讲解保

护与帮助的

方法及练习中的注意事项

2.

推手挺身跳

4.演示在保护与 帮助下的撑12

“骆驼” 练习,巡回指导、参基

与,及时鼓励与纠正 本

3.撑“骆驼”

5.引导学生进行撑“骆驼”完整部

动作练习,提示重难点,鼓励学分

生克服恐惧心理, 6.组织展示,引导学生找出自身不足

顺序 教学内容

组织形式与要求

时间

强度

基

本

部

分

二、游戏:躲流星

一、放松活动;

结

二、小结本课;

束

三、师生再见

部

分

讲解、演示和组织游戏:躲“流星” 提示学生遵守规则,尊重对手

游戏规则:比赛时,以组为单位,最先完成比赛的队伍获胜。

要求:游戏中注意安全,注意与组内其他成员协调合作

教师要求:

1.总结本次课的情况。

2.下课。

学生要求:

1.认真听讲,精神饱满。

2.下课。

13

5

中

小

场地

器材

教

学

反

思

一、1、指导学生分组练

习助跑起跳后分腿 落地动作,巡回 观察,采用积极性评价给学生以信心,为更好进入下一练习做好准备

7、

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关于本教案的常见问题

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