资料摘要
迈入青春期一、教学目标1.通过学习,使学生了解自己生长发育的特点。2.通过学习,使学生认识男女两性在青春期发育方面的差异。3.通过学习,使学生能够积极面对青春期的生理和心理变化。二、教学重难点1.教学重点:使学生基本了解青春期的生理变化2.教学难点:使学生养成正确的价值观三、教学环节1.教师语言导入
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1.青春期生长发育的特点教学设计及课堂实录
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关键词:1.青春期生长发育的特点教学设计及课堂实录
正文
迈入青春期
一、教学目标
1.通过学习,使学生了解自己生长发育的特点。
2.通过学习,使学生认识男女两性在青春期发育方面的差异。
3.通过学习,使学生能够积极面对青春期的生理和心理变化。
二、教学重难点
1.教学重点:使学生基本了解青春期的生理变化
2.教学难点:使学生养成正确的价值观
三、教学环节
1.教师语言导入本课
2.提问什么是青春期?
3.青春期我们会发生什么变化?(身高,体重,年龄,心理变化)
4.青春期的特征?(生长发育突增,第二性征发育特点)
5.男生第二性征发育的具体表现?(喉结开始突出,肌肉结实,声音较粗,胡须生长,
体格高大)
6.女生第二性征发育的具体表现?(脂肪丰满,乳房开始隆起,音调高,骨盆变宽,皮下脂肪开始增厚)
7.讨论环节(如何对待早发育的同学?我们该怎么做?)
8.学生谈一谈学习本课的感受。
9.如何看待青春期的心理变化?(希望各位同学能以积极的心态,来面对青春期的一切事物,青春期不是洪水猛兽,它是你成长过程中必须经历的的一个阶段,摆正自己的思想与态度,已一个乐观的心态去
迎接成长的历练。)
10.教师小结
四、师生问好,下课
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