9 印印画画课件配套优秀教案案例.pdf

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关键词：9 印印画画课件配套优秀教案案例

印印画画

蓝卡宁

一、教学目标

1.观察不同的树叶，了解叶脉纹理的独特性。初步感受树叶拓画的美感。

2 用不同的叶子进行拓印，通过联想、组合、添画，形成r-幅新颖有趣的作品。

3.在创作活动中体验造型的乐趣，并获得审美感受，进一步体验绘画形式的多样性。

二、重点难点

重点：引导学生巧妙地利用不同树叶的形状进行组合，形成创新画面。

难点：印画时对蘸色颜料水分、时间的控制。

三、教学过程

1．欣赏导入。

（1）学具展示讲讲它们的作用。

（2)出示树叶拓印画的图片，提问：你知道上面这两幅画是怎么做出来的吗？

（3）课题揭示：《印印画画》。

2.观察分析。

（1)出示课件，让学生仔细观察各种不同形状的树叶。

（2)提问：还有哪些不同形状的叶子可以用来印画？

（3)指导学生任选一种树叶在纸上按印。

（4)师生对练习1中的习作进行互动点评交流，找出作品中的巧妙之处。

（5)提问：你觉得拓印好的叶子纹样像什么？

（6)提问：通过简单的添画又可以变成什么？

（7)结合课件中的步骤图，教师示范树叶印画。

（8)提示：瓢虫身上的小黑点是用手指印出来的。

（9)欣赏同龄人的优秀作品，分析概括并掌握树叶拓印的一些创作手法。

3.创作表现。

（1)学习建议：用不同叶子进行拓印和添画。

（2)学生创作，教师巡回辅导。

4. 展示评价。

把同学们的作品展示

，分别说说优点和不足之处。

5.拓展延伸：

寻找其他材料进行大胆的拓印创作。

9 印印画画课件配套优秀教案案例