毕业歌优质课教案设计｜教案在线预览

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《毕业歌》教学目标：1、情感态度与价值观：让学生学会正确看待自己，珍惜时光。对自己的未来充满信心。2、能力目标：培养学生的爱国主义精神；懂得珍惜友谊。教学重点：让学生听歌曲，熟悉歌词的内容，整体感知歌词的内容。教学难点：演唱的感情的运用。教学准备：电子琴、多媒体课件。教学过程：一、组织教学师生互相问

资料类型：教学教案文档

所属课文：毕业歌

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2018-03-23 11:43:00

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学校：潼南区五桂镇小学校

毕业歌优质课教案设计

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关键词：毕业歌优质课教案设计

正文

《毕业歌》

教学目标：

1、情感态度与价值观：

让学生学会正确看待自己，珍惜时光。对自己的未来充满信心。

2、能力目标：

培养学生的爱国主义精神；懂得珍惜友谊。

教学重点：

让学生听歌曲，熟悉歌词的内容，整体感知歌词的内容。

教学难点：

演唱的感情的运用。

教学准备：

电子琴、多媒体课件。

教学过程：

一、组织教学

师生互相问好。

二、引入新课

1、情景导入法。播放国歌《义勇军进行曲》，进行情景导入，引出歌词的作者，激发学生的学习兴趣。

2、感受体悟法。播放《义勇军进行曲》（伴奏），让学生试唱歌曲，讲自己的感受和体会。

播放国歌《义勇军进行曲》。

教师：同学们我们的国歌是由谁作词、作曲的？

对，是田汉作词，聂耳作曲。歌曲表达了青年一代“天下兴亡，匹夫有责”的爱国激情。今天，我们再来学习田汉先生创作的歌词《毕业歌》。

三、新课教学

1、作者简介

田汉（1898～1968），原名叫寿昌，生于湖南省长沙县，杰出的戏剧家，无产阶级文化战士，我国革命戏剧运动的奠基人和戏曲改革运动的先驱者，我国早期革命音乐、电影的杰出的组织者和领导人。“文化大革命”期间，被林彪、“四人帮”迫害，屈死狱中，终年七十岁。

2、《毕业歌》创作的时代背景

20世纪30年代，当抗日成为时代主旋律时，革命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。《毕业歌》、《渔光曲》、《大路歌》、《新女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字街头》、《铁蹄下的歌女》、《义勇军进行曲》等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为代表的左翼歌曲创作者们将歌曲这种宣传手段应用到电影当中，一方面为歌曲在电影中的使用做了成功的尝试，另一方面大大鼓舞了抗日军民的斗志，电影歌曲也因此成为早期中国电影音乐的主流。摇滚乐的演变和每个摇滚乐团的意识型态。

四、课堂小结：

学生懂得珍惜友谊，不因离别而哀愁，而要满怀激情各奔前程。

关于本教案的常见问题

Q：毕业歌优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《毕业歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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