像兄弟姐妹一样亲教学设计及教案分析
未知
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像兄弟姐妹一样亲教学设计及教案分析
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关键词：像兄弟姐妹一样亲教学设计及教案分析
正文
课题:《像兄弟姐妹一样亲》
教学目标：演唱《像兄弟姐妹一样亲》，感受歌曲齐唱；
教学重点：学习歌曲；
教学难点：两个声部演唱歌曲；
教具准备：多媒体课件、钢琴；
教学过程：
一、创设情境、导入新课
教师播放《夏令营旅行歌》，学生听音乐顺序进入教室
学习歌曲《像兄弟姐妹一样亲》
1、教师推出歌曲课件，学生初步了解作品；
二、感受音乐，准备铺垫
1、教师范唱，自弹自唱；
2、
学生感受歌曲的情绪。
3、
复习4/4拍节奏，
三、探索发现，学习歌曲
1、
学习曲谱，互相学习，先分组，再合练。
2、
教师指导学生掌握歌曲中多次出现的八分休止符。
3、
在教师的指导下练习4/4拍子指挥图式，并鼓励同学有表情地指挥大家演唱歌曲。
4、
学习两个声部的合唱歌曲，注意歌曲的演唱情绪，第一段齐唱部分要体现出亲情和友情，在合唱部分要体现出团结友谊、期盼和向往。
5、
在教师指挥下全体同学有感情的完美演唱歌曲。
三、拓展表现，实践创造
创编活动：
1、分组创编舞蹈及情景剧
2、评价
四、教师总结
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来自：学校：锦州市凌河区洛阳小学
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