Unit 2 They were young.教案设计

一、教材分析

1、

本课时课文情境根据三组过去与现在不同的图片，说明过去的特征与状态，比较现在和过去向学生揭示了这样一个道理：事物是会变化的，要用发展的眼光看事物。这一内容的学习有助于促进学生的心智发展。

2、

本课时是在第一课时基础上进一步学习如何描述对比过去和现在的不同之处，但增加了wasn’t 和weren’t两个否定的表达，教师通过让学生观察各种图片，创设情境来学习和巩固课文内容。

二、

教学重难点

重点：

1、学会单词clean , dirty。

2、会读、会说并且理解下列句子的含义。

It wasn’t clean then. It was dirty. They weren’t old then. They were young.

3、能在创设的情境中运用句子。并在学习课文的过程中对学生进行情感教育，爱护小动物，爱护家人，保护环境。

难点：学生比较难掌握单词weren’t的发音。

二、教学目标

1、全体学生能理解词汇wasn’t=was not ,weren’t=were not,clean,dirty

2、全体学生能运用They were ----. They weren’t ----.I\She\He\It was----. I\She\He \It wasn’t----.这类语句来谈论过去的事情和情况,并对比过去和现在的不同之处。

3、全体学生能初步感悟到事情是会变化的，要用发展的眼光看事物。

三、教学方法：

基于对教学理念、教材分析、学生分析、教学目标、重难点的分析，我采用了以下教学方法：

1、任务型教学方法。

2、PPT图片展示法。

3、视听法。

四、

教学用具：图片，单词卡片，句型练习卡，

五、教学过程

一、Warm-up and leading-in

1、Sing a song

2、通过chant进行复习上节课的内容，学生边说边做动作

tall tall tall , I am tall. short short short , I am short. fat fat fat , I am fat . thin thin thin , I am thin . cute cute cute , I am cute , cool cool cool , I am cool.。为本节课做铺垫。

3、Review 1）PPT出示教师本人照片，童星天天照片及爷爷奶奶照片和学生一起复习上节课所学过的句型：

I was ---- then. I am ---- now. He was--- then. He is--- now. They were --- then. They are --- now. 先由教师做自我介绍，然后请全体学生描述童星天天及爷爷奶奶的照片。

2)PPT出示一张蝴蝶图，说“It is beautiful. But was it beautiful then?”导入课文学习。

二、Presentation （一）、学习课文活动一

1）先请学生观看A worm becomes a butterfly 视频，让学生理解蝴蝶演变的四个过程。

2）PPT展图一条虫，出示句子：It wasn’t beautiful then。教学wasn’t，教师拿出单词卡，示范读，并板书单词，学生跟读,教师做出几个相对应的动作让学生用wasn’t 用句子表达。

3）PPT展图几条虫，出示句子：They weren’t beautiful then。教学“weren’t”采用同样方法教读，并板书。教师指两个学生，做出“cute、tall cool ”等动作，并摇手，引导学生说出句子：They weren’t ____ then. 给说对的学生及时的评价和加分。

4）Listen and repeat.

5) Act it out. 三、Practice

1、观看课文视频，扮演Pocoyo,用新句型介绍他的祖父母，对新句型做巩固练习。

2、听课文第二部分的内容，让学生跟读第二部分的课文。

3、通过Pocoyo的口吻进行第三大板块的情感教育，教育孩子们要爱我们的家人。

4、在自己桌上选择喜欢的对比图，通过教师提供的关键词进行编写句子，然后展示读出自己的句子。例如：It is fat then. It wasn’t fat then. It was thin. 四、Sum-up

展示可爱的小动物，全家福照片，还有美丽的环境的照片，通过Pocoyo的口吻教育孩子们：我们有可爱的小动物朋友，有亲爱的家人，有美丽的环境。进行一个情感总结就是要热爱我们的生活。

五、Homework 回家找出一张过去的全家福，用wasn’t /weren’t描述一下家人过去的样子，再用am/is/are描述一下家人现在的样子。