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Unit 2 Did they buy ice cream 教学内容:Unit 2 Did they buy ice cream 教学任务:SB(学生用书)和AB(课堂活动用书) 学习任务:Did you Yes I did / No I didn
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Unit 2 We bought ice creams.教案设计(一等奖)
未知
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关键词:Unit 2 We bought ice cre…教案设计(一等奖)
正文
Unit 2 Did they buy ice cream 教学内容:Unit 2 Did they buy ice cream 教学任务:
SB(学生用书)和AB(课堂活动用书) 学习任务:
Did you Yes I did / No I didn’t 功能:
谈论过去发生的事情活活动
运用任务:
1 、AB unit 2 练习4 2、AB unit12练习5 3、游戏:猜一猜你的同学上个星期都做了什么。
4、给自己的笔友,亲友写一封英文信件,附上一些简短的文字。
5、记录昨天的活动。
教学过程
一、
复习导入:
1、教师吧准备好的表达各种动作的动词及动词词组的图片拿
出来,进行连线复习。
Play football walk talk Play basketball write a letter Draw a dragon play the flute Sing a song run fly a kite 二、课文导入; 1、教师出示一张事先准备好的印有自己所在城市图画的新明信片,提问:
What’s this ? What’s the palce? What can you see? 2、教师展示明信片的背面,提问学生可以在明信片的背面做些什么,并去告诉学生明信片的写法。
3、三、课文的教学。
1、学生看书,活动1,播放课文录音,在每句后停顿,学生跟
读,然后画出本课所要学习的单词以及每句话中的表示动作的单词活词组:
Went to the park met John Bought ice creams went home Dropped ran to the bus 2、讲述过去时动词的原形和过去式的对比。
3、完成SBUnited2活动2 情学生朗读问句在做肯定回答。
4、全班完成ABUnit2练习1和练习2 5、完成SBUnit2活动4. 6、完成SBUnit2活动3 四、任务完成
1、完成运用任务1 2、完成运用任务2——5 五、学习SBUnit2活动5的歌曲。
六、课后作业:
完成SB Unit2活动6中的游戏。
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