C优秀说课稿｜教案在线预览

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Unit 3 Look at me !（C）(Story time!)(弥勒市第二小学廖敬贤) 教学目标1、能听、说、认读几个形容词：small,big,long,short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。2、能够理解Story time中故事的大意并跟录音朗读。教学重点1、听、

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所属课文：C

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2018-04-12 14:53:00

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学校：弥勒市第二小学

C优秀说课稿

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关键词：C优秀说课稿

正文

Unit 3 Look at me !（C）

(Story time!)

(弥勒市第二小学廖敬贤) 教学目标

1、能听、说、认读几个形容词：small,big,long,short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。2、能够理解Story time中故事的大意并跟录音朗读。

教学重点

1、听、说、认读几个形容词：small,big,long,short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。

教学难点

单词small中的/l/的发音。

课

型

New

Lesson 教

具

PPT课件，录音MP3, 表演用的头饰

一、热身、复习 (Warm-up/Revision) 1、对话：

T: Hello! Boys and girls. Ss: Hello! T: We’ll begin a new lesson today.(指着班上一名同学)Who is he? Ss: He is …

T: Who is she? Ss: She is …

T: Who is it?(引导学生说出长颈鹿、狗、熊猫、猴子) Ss: It is bear/monkey/giraffe/panda. 2、喝三单元的歌曲《Head and shoulders,knees and toes》。

二、呈现新课 (Presentation) 1、出示对话的图片

Zoom：Let’s make a puppet! Zip: Good idea! Zoom：First,make the head.Then make the body. Zip: Look!An arm and a leg. Zoom and Zip： Let’s play with the puppet. Puppet: Goodbye. 2、T:Who can read it? 3、出示新单词和新句型认读

idea 主意；想法 first 首先 then 然后

Let’s play with the puppet. 让我们和木偶一起玩儿吧。

4、播放听力录音

播放听力跟读，带读，学生跟读。

三、表演（Actor）

佩戴头饰进行分角色表演，可以多组进行。四、家庭作业（Homework）

给你的家人演讲这个故事。

板书：

Unit 3 Look at me!（C）

( Part C Story time! )

Who can read it?

Zoom：Let’s make a puppet! Zip: Good idea! Zoom：First,make the head.Then make the body. Zip: Look!An arm and a leg. Zoom and Zip： Let’s play with the puppet. Puppet: Goodbye.

关于本教案的常见问题

Q：C优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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