Unit 1 Do you want to visit the UN building?课堂实录【3】｜教案在线预览

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Module 9 Unit 1 Do you want to visit the UN building ? 教学目标：语言功能：询问某人是否想去某地。语言结构：Do you want to visit …….?Yes, I do .\No, I don’t . (1)能听、说、读目标语句：Do y

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所属课文：Unit 1 Do you want to visit the UN building?

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2018-04-26 11:57:00

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学校：化州市长岐镇塘北小学

Unit 1 Do you want to visit the UN building?课堂实录【3】

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关键词：Unit 1 Do you want to vi…课堂实录【3】

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Module 9 Unit 1 Do you want to visit the UN building ? 教学目标：

语言功能：询问某人是否想去某地。

语言结构：Do you want to visit …….?Yes, I do .\No, I don’t . (1)能听、说、读目标语句：Do you want to visit the UN building ?

Yes, I do .\No, I don’t .

（2）全体学生能理解around; all around ,member state, inside; 会理解运用“want”. (3)帮助学生了解世界联合国大楼的相关知识及主要英语国家的重要标志。

教学重点：

能运用Do you want to …….? 句式进行问答，并能在实际情景中运用。

教学难点：

会用一般现在时表达某人想作某事，知道want to 后面要接动词原形。

学情分析：

本班学生大部分养成了良好的英语学习习惯，学生已经初步掌握了一般现在时，掌握了Do you …….?句式，并能运用这一句式进行问答。本课主要是在学生已有的基础上进一步落实、巩固Do you want to …..? 这一句式的问答。课堂要创设情景，设计一些任务型的活动提高他们的学习兴趣，同时培养学生的语言运用能力。

教学资源：PPT 课件

教学过程：

一、Warm up . （1）师生互动。

（2）出示景点，引导学生自由说说：Where do you want to go ?I want to ……. （3）完成SB Unit 1 活动1的内容。

二、课文学习。

（一）初读课文。

（1）出示SB Unit 1 活动2的挂图，引导学生了解“Where do they

want to go ?”

（2）学生带着问题自读课文，并圈出不懂得单词。

（3）完成问题。

（4）学生自由谈论UN building 的相关信息。

（5）学习新的单词。

（二）精读课文。

（1）自读part 1 ,回答问题：What’s the UN building? It’s a very important building in the New York . （2）Read part 2 in pairs ,the find out the answers . （3）讲解语法：one of …… (名词复数形式) （4）完成part 3 的学习。完成问题。

（5）带领学生复述课文内容。

（6）学生分角色朗读课文。

（7）practise. 完成活动4的练习。

三、Guessing game . PPT呈现短文，学生快速猜测老师想要去参观的地方，计数比较，决定获胜组。

四、Homework . （1）Listen to the tape and read the dialogue . （2）Tell your parents and friends about the UN building .

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Do you want to visit the UN building?课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Do you want to visit the UN building?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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