资料摘要
Unit1 Hello! 教案设计Part B Let’s learn 一、教材和学情分析:本单元的主题是学会用英语打招呼和询问他人的名字,并要学会回答。教学对象为三年级小学生,因为学生在一二年级也接触过英语,所以学生对于学习英语热情比较高涨。在本节课前,在A部分学习了用英文打招呼,询问他人姓名的表
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- 2018-05-04 16:37:00
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B教学设计和教学实录
未知
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关键词:B教学设计和教学实录
正文
Unit1 Hello! 教案设计
Part B Let’s learn 一、
教材和学情分析:
本单元的主题是学会用英语打招呼和询问他人的名字,并要学会回答。教学对象为三年级小学生,因为学生在一二年级也接触过英语,
所以学生对于学习英语热情比较高涨。在本节课前,在A部分学习了用英文打招呼,询问他人姓名的表达。如:Hello!Hi!What’s your name?My name is…
二、教案设计整体思路:
三年级学生有着极强的求知欲和表现欲,根据学生的心理特点,所有课堂上多注重对学生英语学习兴趣的培养,鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。
三、教学目标:
1、能听、说、认读有关学习用品的单词bag、book、pen、pencil box. 2、能听懂、会说、会表演Let’s do部分的指令。
四、教学重点: 能听、说、认读有关学习用品的单词bag、book、pen、pencil box. 五、教学难点: pencil box的发音以及根据Let’s do部分的指示语做出相应的动作。
六、教具准备:
多媒体课件、单词卡片、课文动画
七、教学过程
Step1:Warm-up 1.Let’s sing<
2.Free talk:
T:Hello ,I’m Miss Zhou ,What’s your name?
S1:My name’s...
S1:Hello,I’m S1,What’s your name?
S2:My name’s...
Step2:Presentation: (1)Let’s learn
1、通过图片和实物教学单词bag,板书单词,师示范教读,学生跟读,然后学生根据老师拿实物的高低操练单词。教师做背上书包的动作并教学Carry your bag。
2、同学们,你们想知道老师书包里有什么?通过实物引出pen、book、
pencil box教学方法同上。
3、在教“铅笔盒”pencil box时,出示“铅笔袋”pencil-case, 并说明它们的区别,即:用软皮或塑料制成的通常称为pencil-case, 用铁等较坚硬材料制成的叫做pencil-box. 同时教pencil-box.(教师拿出分别两个用软皮或塑料制成的铅笔盒让学生感知。)
4、播放B Let’s learn的视频,学生跟读,提醒学生注意模仿语音和语调。
5、Play a game(Hollywood Rhythm)
活动方式:拍,拍(拍膝盖两次)拍,拍(拍手两次)
然后学生根据教师手里的学习用具实物用升降调读出相应的英语单词,啪,啪(右手打框子一次)啪,啪(左手打框子一次)
6、通过课件多种形式练习单词。
Step3:Practice
1、活动:下命令(up and down) 活动说明:五六个人拿所教的新单词实物上前站成一行,老师下第一个命令,如bag, 手拿此书包的学生马上边下蹲边说bag down, bag down, bag down, book down..那么手拿book实物的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
2、Let’s do
(1)教师边做打开书的动作边说Open your book. 然后边做合上书的动作边说Close your book. (重复两次)。再拿起铅笔盒,做打开、合上的动作,并说:Open the pencil box. Close the pencil box. 请学生说出open, close的意思。
用同样的方法教Show me your pen. Carry your bag. 等句子。
(2)播放Let’s do视频,学生跟着视频的指令做出相应的动作。
(3)趣味操练
A、小组用Show me your...进行操练,一名同学发出指令另一名同学做相应的动作,一个接一个把小组内的同学问完。
B、唱自编押韵歌谣:I have a bag
bag
bag
bag
I have a pen
pen
pen
pen
I have a book
book
book
book
I have a pencil box
pencil box Year Step4: Summary 这节课你学到了什么?
Step5: Homework
(1)要求学生听本课所学内容的录音,跟读单词和句子,并在实际生活中自然运用。
(2)将学习用具逐个用英语说给家人听。
板书设计:
Unit 1 Hello
Part B Let’s learn and Let’s do
bag
carry your bag
book
close your book
pen
show me your pen
pencil box
open your pencil box
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- 上传时间: 2018-05-04 16:37:00
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