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教学内容教学目标教学重点难点教具学具准备课堂教学设计Lesson3A book about 课型new animals 课时one 1.能听懂本课课文,理解文意,完成课后练习。2.掌握句型Where do… live ?和回答:__________live in the ___________

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Lesson 3 A Book about Animalsppt课件配套教案内容

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Lesson 3 A Book about Animalsppt课件配套教案内容

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关键词:Lesson 3 A Book about An…ppt课件配套教案内容

正文

教学

内容

教学

目标

教学

重点

难点

教具

学具

准备

课

堂

教

学

设

计

Lesson3A book

about

课型new animals 课时one 1.

能听懂本课课文,理解文意,完成课后练习。

2.

掌握句型Where do

… live ?和回答:__________live in the ___________.

1.能够熟练地运用Where do

… live 句型?及回答。

2.复习有关动物的生词,能比较熟练的描述动物的栖息场所。

Cards and tape

教师活动(老师导航) Step 1

1.师生常规问候。

2.复习学过的动物的单词,如monkey .tiger.elephant.等。

Step 2 1.

创设情景,教学新句型。

T:Where do you live ?

S:I live in

…

2. 将句型写在黑板上,学生跟读。

Step 3教学课文:

播放课文录音。

Listen and practise 教学新词;earth , camel,desert , forest 等。

Step 4 1.

小结本课所学内容。

2.

布置作业。

3.

与学生道别。

学生活动或师生互动(学程设计)

Step1:Review 1.师生常规问候。

2.出示PPT复习学过的动物的单词,并大声朗读。

Step 2 学习新句型。

1、

朗读句型。

2、

根据教材提供的单词进行练习。

复习地名:Chian

Beijing

Hongkong等。

Step 3 听读课文。

试着跟读课文。

Listen and practise 学习新词earth , camel, desert , forest 等。

1、

朗读新单词。

2、

将新单词带入句型中练习。

3、

听录音,指图画并跟读。

Step 4 练习。Listen ,match and say. 1、

在图片的帮助下理解各问句的大意,并思考答案。

2、

听录音,进行问答练习。

作业

布置

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

Q:Lesson 3 A Book about Animalsppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 3 A Book about Animals》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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