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大潘中心小学英语学科教学设计(2017-2018学年第一学期)科目英语年级六年级课时计划周次课题活动内容完成情况第一周Unit1 You and me 掌握本课重点内容如:I’m 150cm tall. I usually play… after school. There are a lot of
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1 You and me优质课教案
未知
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关键词:1 You and me优质课教案
正文
大潘中心小学
英语学科教学设计
(2017-2018学年第一学期)
科目
英语
年级
六年级
课时计划
周次
课题
活动内容
完成情况
第
一周
Unit1 You and me
掌握本课重点内容如:
I’m 150cm tall. I usually play… after school. There are a lot of tall buildings in the city. 1
周次
课题
活动内容
完成情况
活动设计
课
题
Unit 1 You and me
总
课
时
1
知识与
技能
图片等记忆单词。并能交流运用。
能够听懂,会说weigh\kilogram\fan等单词; 并尝试借助品、
活动
目标
采用小组合作的方法,让学生在实践中成长,在生活中用英过程与
方法
语交流。
情感态度与价
培养学生团队意识,实践能力。
值观
能在日常生活中运用功能句:How much do you 重
点
weigh?How tall are you? 难
点
学法指导
联系自身实际情况去识记本单元功能句。
第
课时
课
时
前置性
作
业
将生词查出来并标注。( 以小组的方式进行) 及课前准备
(或小研究)
预习Unit 1 Myself,了解本课主要功能句及单词,
活动教师活动
步骤
学生活动
预期目标
Lead in :Let’s sing a song.
I‘m ….,I am ….years old等句子做自我介绍。并询问学生
How much do you weigh?How tall are you?
教师引导学生相互询问:What’s your name ? How old are you ? Where are you?等,增进相互间的了解。
教师出示图片,引导学生观察图片,并进行简单的交流,
教师指导学生玩游戏操练单词。
学生回答:Alice
Peter
Lucy Binbin
and so on.
Eight
nine
ten eleven and so on .
学生结对,两人一组,其中一个假扮新来的学生,把新名字卸载卡片上,拿着卡片把自己介绍给另一名同伴。完成后互换角色,再次游戏。
“真假难辨”游戏
请几位同学躲在某些物体后面,教师偷偷地请其中一位模拟藏好者中其他人的声音进行自我介绍。其余同学根据声音和内容判断真假。
理解What’s your name ? How old are you ? 等句子的含义,并运用已有知识回答相应问题。
熟练掌握本课重难点,学会运用,能够在实际操作中获取知识,提高学习能力。
作业
与同班同学或者家长一起联系对话,在实践活动中收获知识并且运用知识,提高学习能力
。
设
计
板书设计
Unit 1 You and me
How much do you weigh?
How tall are you? 活动反思
主要让学生掌握本课的重点词汇和重点句型,让学生能够学以致用。
文档信息
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