6.团结和睦建设家园优秀说课稿
6.团结和睦建设家园优秀说课稿
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关键词：6.团结和睦建设家园优秀说课稿
正文
第六课
团结和睦建设家园
导学目标： 1．了解各民族在历史上和现在生活中共同交流共同进步。 2．向为住过建设做出贡献的各族人民劳动者致敬。 教学过程： 一、导入新课 教师：各民族共同创造了祖国的历史和今天，今天各族劳动者依然在建设祖国的岗位上努力工作。今天我们来学习《团结和睦建设家园》这一课。 二、自主探究新课 第一部分：各民族共同创造祖国历史文化 1、少数民族地区的很多农作物，如高粱、玉米、花生、芝麻、葱、蒜、西红柿、胡萝卜、葡萄、西瓜、核桃、茶叶等先后传入中原。 2、汉族女纺织家黄道婆，在学习黎族人民纺织技术的基础上，逐步赶紧和提高了纺织技术。 3、从古至今，涌现了许多少数民族杰出人物。 第二部分：向劳动者致敬 （1）、各民族为家乡做出了贡献，如果召开各民族普通劳动者座谈会，请劳动模范到班里和我们座谈，你想与他们交流什么问题？ （2）、你怎样歌颂他们的工作业绩？ 三、总结评价 本课是一节扩展课。我国地域辽阔，民族众多。少数民族与汉族共同开拓了祖国的疆土，维护了祖国的统一，共同创造和发展了祖国悠久的历史和光辉灿烂的文化。民族交流共同进步是古老的优良传统，民族共同努力促进国家的繁荣昌盛是各民族共同的目标。 四、作业：
1少数民族地区的很多农作物，如（高粱、玉米、花生、芝麻、葱、蒜、西红柿、胡萝卜、葡萄、西瓜、核桃、茶叶）等先后传入中原。 2、汉族女纺织家（黄道婆），在学习黎族人民纺织技术的基础上，逐步赶紧和提高了纺织技术。 3、从古到今，蒙古族的（成吉思汗）满族的（康熙
）水族的（
邓恩铭）回族的（郑和）壮族的（李宁）为祖国的发展和繁荣作出了贡献。
五、教学反思：
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来自：学校：康县碾坝中心小学
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