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关键词：1 祖国属于我们第二课时教学设计

正文

第四单元第1课：祖国属于我们

第一课时

教学目标：

1、了解“小康社会”、“四个现代化”等内容。，了解社会主义建设者们的典型事例。

2、为祖国的强盛而骄傲，对建设者们默默无闻的工作深表敬意。

教学重点、难点：

重点：我国现阶段的奋斗目标、小康社会的内涵，对建设者们的尊重和敬意。

难点：对小康社会的理解。

课前准备：

学生：了解我国现阶段发展目标，了解身边的建设者及他们的典型事迹。

教师：准备典型的材料（有关数据、人物及事迹）制作课件；歌曲《走进新时代》、《为了谁》。

教学内容及过程：

创设情境，导入课文：

1、教师：让我们首先欣赏歌曲：《走进新新时代》（一遍）。

2、教师：听了这首歌，你们感受最深的是什么？。

3、学生反馈，教师激情引导：从这首歌中，我们知道

了伟大的***主席领导中国人民获得解放，敬爱的邓小平爷爷带领中国人民走向富裕，……就这样，经过一代代领导人的努力，全中国人民的努力，祖国越来越富强。

4、社会主义的伟大成就。观看课件：神州五号、六号升天；北京奥运会申办成功等场面。（没条件的学校可请学生谈谈社会主义的伟大成就。）

5、揭题：祖国属于我们

二、走进“十六大”，了解祖国现阶段的奋斗目标。

1、2002年11月8日，中国共产党第十六次代表大会在北京举行，江泽民同志作了题为《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。报告提出我国现阶段的奋斗目标是什么？如何理解小康社会，它的目标又是怎样的？

2、学生课前调查反馈：建设有全面建设小康社会等。

3、教师小结，课件出示相关内容。（人民的生活更加富足；社会制度更加完善；人们的道德素质、科学文化素质、健康素质明显提高；社会环境更加和谐。）

三、探讨：如何实现“小康社会的目标

1、学生讨论，谈想法：可从科技方面、人们受教育、提高公民素质、小学生的责任等多方面展开。

2、走近榜样，学习榜样。

（1）航天英雄杨利伟的故事。

（2）调查普通人物默默无闻作贡献的典型人和事。（环

卫工人、人民教师等）（教科书）

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