4.在学校里工作的人们ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《在学校工作的人们》教案教学目标：1、热爱学校，关心学校，尊敬教师和学校工作人员和他们的劳动。2、培养学生的观察能力和语言表达能力。养成随时收集周边信息的习惯。3、知道学校是培养人才的地方，学校的工作人员和各种设施都是为培养学生服务的。教学重点、难点: 1、以调查访问的形式进行学习，并能把自己实践的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.在学校里工作的人们

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2018-05-30 20:45:00

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学校：耒阳市上架乡中心完小

4.在学校里工作的人们ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：4.在学校里工作的人们ppt配套的教学设计及说课稿

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《在学校工作的人们》教案

教学目标：

1、热爱学校，关心学校，尊敬教师和学校工作人员和他们的劳动。

2、培养学生的观察能力和语言表达能力。养成随时收集周边信息的习惯。

3、知道学校是培养人才的地方，学校的工作人员和各种设施都是为培养学生服务的。

教学重点、难点: 1、以调查访问的形式进行学习，并能把自己实践的结果在班级中汇报和交流。

2、通过对这些人的了解，知道他们的工作不可缺少，激发对他们的感激与尊敬之情。

教学课时：

两课时。

教学过程：

第一课时

一、导入新课

同学们，今天你们走进学校都看见了谁？（板书：老师、同学、传达室的爷爷）这些人都是学校的工作人员，我们学校里还有哪些工作人员？（板书课题：在学校工作的人们）

二、了解在学校工作的人们

上节课老师给大家布置了一个任务：当一次校园小记者，采访你最喜欢的或最想了解的在学校工作的人。谁来给大家谈一谈自己的采访经历？根据学生回答，教师进行引导。

1、采访老师。

先让学生说，然后教师引导：你们每天和老师朝夕相处，还观察到老师做了哪些工作？老师这样做是为了什么？

2、采访校长。

让学生说，然后教师引导：你们没采访校长之前，以为校长每天都做什么？通过这次和校长零距离接触，你们感觉了解校长了吗？师补充：校长每周要组织老师们学习一些新的教学理念和管理方法，之前需要阅读一些有关的书籍，或是从网上搜集大量的信息和资料；每天还要抽时间听老师们的课，指导老师们将先进的教学理念化成具体的教学行为。

3、采访微机老师。

学生说，教师补充：学校的网站的维护等等都是老师的工作，“笨小孩”就是老师在校

园网上的网名，有兴趣的同学可以和他在网上交流。

4、英语老师。

请学生根据平时和老师的接触说一说对老师的了解。

5、图书馆老师鼓励学生踊跃借书。

6、传达室的爷爷。

7、工友师傅。

师：听说同学们在采访过程中吃了一次闭门羹，谁来谈一谈？（学生说）引导学生知道徐师傅不善于表达自己，请学生根据平时的观察说一说，然后请几个学生模拟表演，完成采访任务。

关于本教案的常见问题

Q：4.在学校里工作的人们ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.在学校里工作的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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