资料摘要
课题Recycle 1 教学目标句型:复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:where are you from? I’m from /he’s from 复习询问远处陌生人的句型及答语:who’s that man/woman? He ‘s /she’s my…Is she/he your …?
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- 学校:怀集县闸岗镇前途小学教学点
Recycle 1教案1
未知
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关键词:Recycle 1教案1
正文
课题Recycle 1 教学目标
句型:
复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:where are you from? I’m from /he’s from 复习询问远处陌生人的句型及答语:who’s that man/woman? He ‘s /she’s my…Is she/he your …? No, she/he isn’t. 复习描述动物特征的句型:It is (so)…/It has …
词汇:国家名:the UK, Canada, the USA,China 情感目标热爱体育运动,学生之间友好交流
教学重点_复习1-3单元重点句型及词汇
教学难点
复习介绍,询问自己家人或朋友籍贯或国籍,描述动物特征
教学准备
多媒体,照片,图画
教
学
设
计“乐·趣”
课堂设计思想1、Warming up/Revision 活动一:Listen to a song 活动二:Ask and answer 2、Presentation/Practice 活动一:课件图片复习单词句型
国家名:the UK, Canada, the USA, China 国家的代表性动物:panda, kangaroo, beaver, eagle 活动二:利用熟悉任务复习句型
who’s that man/woman? He ‘s /she’s my…Is she/he your …? No, she/he isn’t. 活动三:利用照片复习家庭成员单词及句型:
grandfather/grandpa, grandmother/grandma, father/dad, mother/mum, brother, sister,This is my…. 活动四:课件图片出示动物复习形容词:
thin, fat, tall, short, long, small, big 3、Extension/Consolidation 活动一:小组合作表演对话。
活动二:做练习题。
板书设计
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