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《我的家乡在哪里》教学设计备课教师:沙丽红【教学目标】:1.认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。2.能在地图上查找本地(本省)的位置,以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。3.走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情。【教学重难点】:认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区。【教学过程】

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1我的家乡在哪里教学实录

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1我的家乡在哪里教学实录

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《我的家乡在哪里》教学设计

备课教师:沙丽红

【教学目标】:

1.认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。

2.能在地图上查找本地(本省)的位置,以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。

3.走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情。

【教学重难点】:认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区。

【教学过程】:

一、活动一:听歌曲,说一说

1.播放歌曲《在那桃花盛开的地方》,大家认真听一听,仔细想一想:歌曲中唱的是什么地方?

2.听歌曲,交流感受。

二、活动二:看地图,找一找

1.创设情境,引入地图

2.课件投出中国地图。

3.教师根据地图简单讲解:同学们,看看中国地图像什么?我们可以怎样来看地图呢?

4.小游戏:找家乡

5.看图思考:我们家乡在祖国的什么位置?我们家乡有哪些好邻居呢?

6.想象我们省的版图形状,并勾勒其轮廓,展示作品。

7.师简介“云南”。

8.出示本省地形图。请同学们看一看:我们省有哪些城市?我们家乡在哪个市? 9.打开当地地图,找找自己的具体家庭地址。

三、活动三:看录像,聊一聊

1.汇报课前搜集的有关我们家乡的资料。

2.看相关家乡的影像资料。看后交流。

3.出示家乡的旅游景点图片,猜一猜是哪里。

四、教师总结

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关于本教案的常见问题

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